کارایی روش های نوین تدریس در آموزش و یادگیری

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 108

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR13_504

تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1402

چکیده مقاله:

انتخاب یک روش تدریس مناسب، اصلی ترین فعالیتی است که معلم باید قبل از شروع کلاس آن را انجام دهد. اهمیت نوشتن یک طرح درس مناسب که شامل روش تدریسی کامل و مناسب باشد، کاری است بسیار مهم برای معلمان اگر می خواهند در تدریس خود موفق باشند. یک روش تدریس مناسب، می تواند فضای کلاس را بسیار شاد و فعال کند تا دانش آموزان از درس ارائه شده، لذت ببرند و بیشترین میزان رضایت را داشته باشند. همچنین یک روش تدریس نامناسب، می تواند باعث شود دانش آموزان از یک معلم و یا یک درس متنفر شوند و هیچ جذابیتی برایشان وجود نداشته باشند . بنابراین معلمان در انتخاب روش تدریس خود باید بسیار دقت کنند. روش های نوین تدریس چند سالی است که بیشتر مورد توجه قرار گرفته است و در کشورهای پیشرفته که آموزش و پرورش قوی دارند، شاهد استفاده از این روش ها در کلاس های درس هستیم. این مطالعه سعی دارد با بررسی روش های نوین تدر یس و معرفی چند مورد از آنها، کارایی این روش ها را در آموزش و یادگیری بیان کند و مورد بحث قرار دهد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محمدرضا سارانی

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی، رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه شهید بهشتی گنبد کاووس

امیرحسین محمدی

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی، رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه شهید بهشتی گنبد کاووس

امیرمحمد زمانی

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی، رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه شهید بهشتی گنبد کاووس