بررسی چالش ها و موانع آموزش ضمن خدمت معلمان در نظام آموزشی ایران

همه ی ارگان ها و سازمان ها جهت پیشبرد و دستیابی به اهداف مورد نظر خود و انعطاف پذیری در مقابل دنیای رو به تغییر امروزه، نیازمند ابزارهایی برای سنجش میزان آگاهی و توانایی نیروها و کارمندان خود می باشند، از این رو، جهت بروز بودن نیرو های خود، دوره های آموزشی را تحت عنوان دوره ضمن خدمت برگزار می کنند و از این طریق آموزش های لازم به افراد را انجام می دهند. تحقیق حاضر نیز با هدف بررسی نحوه ی اجرا و ثمربخش بودن دوره های ضمن خدمت در نظام آموزشی و شناسایی چالش ها و آسیب های این دوره ها انجام شده است. روش بکار رفته در این تحقیق میدانی ( کتابخانه ای ) می باشد که با مرور و بررسی منابع و نتایج تحقیقات صورت گرفته در زمینه دوره های ضمن خدمت، در پی دستیابی به اطلاعاتی جامع و دقیق در راستای اسیب شناسی آجرای این دوره ها در وزارت آموزش و ۱پرورش می باشد. براساس نتایج پژوهش حاضر عدم تدارک زیرساخت ها و امکانات لازم جهت اثربخشی دوره های آموزش مجازی، و عدم اثربخشی دوره های آموزش مجازی نسبت به دوره های حضوری از چالش های موجود است. همچنین، همخوانی دوره های آموزشی با نیازهای فرهنگیان و کسب مهارت های لازم برای استفاده اثربخش دوره های آموزش مجازی ضمن خدمت را می توان به دیده فرصت نگریست.