بررسی فرصت های ایجاد شده از بحران کرونا و نقش این همه گیری در افت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 83
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR13_614
تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1402
چکیده مقاله:
بعد از همه گیری بیماری کرونا، یکی از بخش هایی از هر جامعه که مورد آسیب قرارگفت، نظام آموزش و پرورش بود. آموزش به صورت حضوری امکان پذیر نبود و دانش آموزان در این زمان بیشترین لطمه را دیدند . با برنامه ریزی های صورت گرفته در ایران، نرم افزار شاد راه اندازی شد و مورد حمایت قرار گرفت و کمی بعد نیز کلاس های آنلاین و مجازی روی کار آمدند. هرچند در ایران از نظر زیرساخت مشکلاتی وجود داشت و کیفیت برگزاری کلاس های آنلاین بالا نبود اما بازهم این به عنوان یک موفقیت در آن زمان محسوب می شد. رفته رفته شرایط کلاس های آنلاین بهتر و بهتر شد. در زمان کرونا، فرصت ها و درس هایی زیادی برای انسان ها ایجاد شد که در این مقاله به بعضی از آنها پرداخته شده است. در زمان همه گیری کرونا، تعداد زیادی از دانش آموزان دچار افت تحصیلی شدند. افت تحصیلی کاهش نسبی فعالیت درسی و مطالعه یک دانش آموز در یک دوره نسبی در مقایسه با دوره نسبی قبل از آن می باشد. جبران این افت تحصیلی، برای خانواده ها و معلمان بسیار سخت و دشوار بود و برگرداندن این دانش آموزان به شرایط قبل از کرونا، بسیار دشوار است. این مطالعه سعی دارد با بررسی فرصت های ایجاد شده در زمان همه گیری کرونا، نقش آن را در افت تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد نیک سرشت
دانشجوی مقطع کارشناسی علوم تربیتی، پردیس شهید بهشتی مشهد، دانشکده دانشور نیشابور
نرگس اسماعیلی
فارغ التحصیل مقطع کارشناسی علوم تربیتی، پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد، دانشکده علامه طباطبایی سبزوار
حمیدرضا شاکری پور
دانشجوی مقطع کارشناسی دبیری علوم اجتماعی، پردیس شهید چمران، دانشکده شهدای مکه
سیدحسین حسینی فرد
فارغ التحصیل مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی سبزوار