بررسی اهمیت درس آموزش هنر در مقطع ابتدایی و نقش آن در کاهش استرس دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 137

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR13_617

تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1402

چکیده مقاله:

درس هنر به عنوان یک درس جذاب و متفاوت از سایر دروس، همواره می تواند برای دانش آموزان مهم و جالب باشد. معلم در زیبایی درس هنر نقش اساسی دارد . زنگ هنر می تواند توسط معلم ارزش دار شود و اینگونه دانش آموزان عاشق این درس می شوند. همچنین این زنگ می تواند توسط معلم تمامی جذابیت خود را از دست بدهد و به زنگی کسالت بار برای دانش آموزان تبدیل شود. درس هنر می تواند در پرورش خلاقیت دانش آموزان موثر باشد. پژوهش هایی در این زمینه صورت گرفته است و این مساله را تایید کرده است. امروزه استرس در بین دانش آموزان بسیار شایع شده است. واژه استرس مستقیما از زبان لاتین گرفته شده و به معنی تحمیل، فشار و خسته شدن است. در فلسفه شرقی استرس به نبود آرامش درونی اطلاق میشود و در فرهنگ غربی، استرس به عنوان نبود کنترل احساسی تعریف میشود. استرس پاسخ طبیعی و فیزیکی به وقایعی است که باعث احساس خطر یا برهم خوردن تعادل انسان میشود. این مطالعه درصدد این است با بررسی اهمیت زنگ هنر در مدارس، نقش آن را در کاهش استرس دانش آموزان مورد بررسی قرار دهد.

نویسندگان

سیدحسین حسینی فرد

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی سبزوار

محمد نیک سرشت

دانشجوی مقطع کارشناسی علوم تربیتی، پردیس شهید بهشتی مشهد، دانشکده دانشور نیشابور

نرگس اسماعیلی

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی علوم تربیتی، پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد، دانشکده علامه طباطبایی سبزوار

حمیدرضا شاکری پور

دانشجوی مقطع کارشناسی دبیری علوم اجتماعی، پردیس شهید چمران، دانشکده شهدای مکه