بررسی سبک فرزندی پروری بر هوش هیجانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 121
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEACONF02_285
تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1402
چکیده مقاله:
خانواده، اولین نهاد اجتماعی و کوچک ترین واحد تشکیل دهنده جامعه است . هر خانواده شیوه های خاصی را در تربیت فردی و اجتماعی فرزندان خویش بکار می گیرد. سبک فرزند پروری مجموعه ای از نگرش های والدین نسبت به کودکان است که منجر به ایجاد جو هیجانی می شود که در آن جو رفتارهای والدین بروز می نماید. هدف از پژوهش حاضر بررسی سبک فرزند پروری بر هوش هیجانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است . مطالعه حاضر که از نوع مطالعه مروری است در جستجوی اولیه ، تعداد ۶۵ مقاله استخراج شد که پس از حذف موارد تکراری و عدم تطابق داشتن موضوع و چکیده ۲۱ مقاله برگزیده شد. نتایج پژوهش های متعدد نشان داد که سبک فرزند پروری مقتدرانه اثر مستقیم مثبت و سبک فرزند پروری مستبدانه اثر مستقیم منفی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد و همچنین هوش هیجانی می تواند به مدیریت خشم ، احساس مثبت در خود و همچنین جرات مندی کمک کند که همین امر نیازمند خانواده ای سالم با سبک فرزندپروری مقتدرانه است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صادق متولی زاده
کارشناسی ارشد مطالعات زنان