مقایسه تطبیقی آموزش حضوری و مجازی درس طراحی معماری ۲ (مورد پژوهی: شیراز)

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 93

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ATJIK-7-13_006

تاریخ نمایه سازی: 18 مهر 1402

چکیده مقاله:

بیان مساله: درس طراحی معماری ۲ به عنوان یکی از دروس کارگاهی دانشجویان کارشناسی مهندسی معماری، سهم بسیار مهمی در یادگیری پیش برد یک پروژه مسکونی از ابتدا تا انتها ایفاء می کند؛ از این رو آسیب شناسی آموزش آن، بسیار حائز اهمیت است.سوال تحقیق: ۱- رضایت مندی دانشجویان از محقق شدن اهداف درس طراحی معماری ۲ به صورت آموزش حضوری و مجازی چگونه بوده است؟ ۲- در صورتی که امکان آموزش حضوری و مجازی فراهم باشد، دانشجویان مرد و زن ترجیح می دهند که آموزش درس طراحی معماری ۲ به چه صورت باشد؟ ۳- به طور متوسط میزان پیشرفت دانشجویان در درس طراحی معماری ۲ در آموزش حضوری و مجازی چگونه بوده است؟اهداف تحقیق: در بحران همه گیری کرونا در جهان، آموزش دروس دانشگاهی معماری، مانند دیگر آموزش ها به صورت مجازی انجام شد. همین موضوع باعث شد که در پژوهش پیش رو، مقایسه تطبیقی آموزش حضوری و مجازی درس طراحی معماری ۲ به دانشجویان، در محوریت قرار گیرد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف ارزیابی آموزش حضوری و مجازی درس طراحی معماری ۲ به دانشجویان کارشناسی رشته مهندسی معماری انجام شده است.روش تحقیق: روش تحقیق به کار گرفته شده در پژوهش حاضر، توصیفی- تحلیلی است که با روش گردآوری اطلاعات به صورت مطالعات کتابخانه ای و پیمایشی انجام شده است. ابزار گردآوری اطلاعات شامل مقالات و کتب موجود در حیطه موضوع مورد بررسی و همچنین پرسش نامه محقق ساخته  «ارزیابی آموزش درس طراحی معماری ۲ مقطع کارشناسی معماری» بوده است که مطابق با فرمول کوکران توسط ۱۴۵ دانشجوی مقطع کارشناسی معماری در شهر شیراز شامل: دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی، موسسه آموزش عالی آپادانا و موسسه آموزش عالی حافظ که درس «طراحی معماری ۲» خود را به صورت حضوری و مجازی گذرانده اند، تکمیل شده است.مهم­ترین یافته ­ها و نتیجه­ گیری تحقیق: یافته ها حاکی از آن بوده اند که تفاوت معناداری بین نظرات دانشجویان مرد و زن که درس طراحی معماری ۲ را به صورت مجازی گذرانده اند در شاخص های: تعاملات و کرکسیون های آموزش درس طراحی معماری ۲ به صورت حضوری و مجازی و رضایت دانشجو از فضای آموزشی درس طراحی معماری ۲ به صورت حضوری و مجازی وجود دارد. علاوه بر این با توجه به تفاوت های بسیار میان آموزش حضوری و مجازی درس طراحی معماری ۲، بیشتر شدن تعداد کرکسیون ها در هفته، امکان نقادی پروژه ها توسط دیگر دانشجویان و غیره، همت اساتید این درس در آموزش مجازی لازم است.

نویسندگان

کیمیاالسادات طبیب زاده

پژوهشگر دکتری معماری، گروه معماری، دانشکده هنر و معماری، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران

محمد پروا

استادیار گروه معماری، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • پاکزاد، بهنوش و اولیا، محمدباقر. ۱۳۹۹. پاندمی کرونا، دکمه ری ...
  • فراهتی، مهرزاد. ۱۳۹۹. پیامدهای روان شناختی شیوع ویروس کرونا در ...
  • علیزاده فرد، سوسن و صفاری نیا، مجید. ۱۳۹۸. پیش بینی ...
  • بررسی دانش و نگرش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد نسبت به آموزش الکترونیکی [مقاله ژورنالی]
  • عطاران، محمدرضا. ۱۳۸۶. دانشگاه مجازی: بازخوانی روایت های موجود. فصلنامه ...
  • حسینی لرگانی، سیده مریم. ۱۳۸۸. بررسی عوامل موثر بر توسعه ...
  • شموسی، نعمت الله و معین زاده، احمد. ۱۳۸۷. گزارش: آموزش ...
  • لاوسون، برایان. ۱۳۹۵. طراحان چگونه می اندیشند (مترجم: حمید ندیمی، ...
  • دانشگر مقدم، گلرخ. ۱۳۸۸. فهم مسئله طراحی در آموزش معماری؛ ...
  • گرجی مهلبانی، یوسف؛ محمدی، سحر؛ بهمنش، فرزاد؛ جاویدمهر، ملیحه؛ ایرجی، ...
  • Abdollahi, Aadel & Rahimi , Ali. ۲۰۲۰. Social Construct of ...
  • Bergdahl, Nina & Nouri, Jalal. ۲۰۲۰. Covid-۱۹ and Crisis-Promted Distance ...
  • Dhawan, Shivangi. Online Learning: A Panacea in the Time of ...
  • Newman, Galen; George, Benjamin;Li, Dongying ; Tao, Zhihan;Yu, Siyu & ...
  • Jahanian, Ramezan & Shukufeh, Etebar. ۲۰۱۲. The Evaluation of Virtual ...
  • Silva, Neander F & Lima, Ecilamar M. ۲۰۰۸. Distance Learning in Architectural ...
  • Koskinen, Kaj Untamo & Pekka Pihlanto & Hannu Vanharanta. ۲۰۰۳. ...
  • نمایش کامل مراجع