بررسی زمینه ها و روش های مدیریت کلاس با در نظر گیری سعه صدر

در آموزش و پروش امروزه مدیریت کلاس در اولین و نخستین اولویت برای هر معلم می باشد که معلمی می تواند دانسته های خود را به دانش آموزان به درستی منتقل کند که بتواند کلاس را مدیریت کند، در غیر این صورت معلم نه تنها نمی تواند دانسته و اندوخته خود را منتقل کند بلکه زمام کلاس از دست او خارج می شود و معلم نمی تواند بازدهی لازم را داشته باشد. هدف اصلی این پژوهش بررسی زمینه ها و روش های مدیریت کلاس با در نطرگیری ویژگی همچون سعه ی صدر می باشد . معلم باید توجه داشته باشد که در مدیریت کلاس خود سعه صدر داشته باشد و بتواند هیجانات و افکار و اندیشه های غیرمرتبط را از کلاس خود دور کند، این موانع امکان پذیر نخواهد بود مگر اینکه معلم صلابت و جذبه لازم را برای کلاس توام با حفظ رفعت و عطوفت داشته باشد. آموزش و پرورش از ارکان مهم هر کشوری است که متضمن آینده آن کشور خواهد بود ، هر چند در بیشتر موارد شاهد کم لطفی نسبت به این نهاد و رکن بسیار مهم هستیم ، همانطور که مقام معظم رهبری می فرماید؛ معلمان آینده سازان هر کشور هستند و مقام معلم را جز والا ترین مقام ها از لحاظ تربیتی می داند لازم است به این رکن مهم بیشتر توجه شود.