تاثیر مدیریت کلاس بر توانایی های اجتماعی دانش آموزان در دوره ابتدایی

مدیریت کلاس به عنوان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت آموزش و پرورش از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در دوره ابتدایی، توانایی های اجتماعی دانش آموزان می تواند تاثیر بزرگی بر رشد و توسعه آنان داشته باشد. مدیریت کلاس موثر می تواند به بهبود این توانایی های اجتماعی کمک کند. توانایی های اجتماعی از جمله مهارت های مهمی هستند که در دوران کودکی و نوجوانی شکل می گیرند و تاثیر زیادی بر زندگی اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان دارند. از آنجا که مدرسان و معلمان در محیط کلاس در تعامل مستمر با دانش آموزان هستند، نقش آنان در تقویت توانایی های اجتماعی بسیار حائز اهمیت است. مفهوم مدیریت کلاس به ارتقاء مهارت های اجتماعی از طریق ایجاد فضای آموزشی مثبت و معنی دار کمک می کند. این مقاله به بررسی ارتباط بین مدیریت کلاس و توانایی های اجتماعی دانش آموزان در دوره ابتدایی می پردازد. از آنجا که دوران کودکی و نوجوانی زمانی حساس برای توسعه توانایی های اجتماعی است، نقش معلمان و مدرسان در ایجاد فضاهای آموزشی مناسب و مدیریت کلاس موثر بسیار مهم است. این مقاله تاثیر مولفه های مختلف مدیریت کلاس مانند برنامه ریزی جلسات درسی، ایجاد قوانین کلاس، تعامل معلم-دانش آموز، و ایجاد انگیزه بر روی توانایی های اجتماعی دانش آموزان مورد بررسی قرار می دهد. این مقاله نه تنها به تقویت توانایی های اجتماعی دانش آموزان کمک می کند بلکه معلمان و مدرسان را در بهبود مدیریت کلاس و تدریس بهینه یاری می نماید.