اهمیت بکارگیری دانش تجربی در آموزش معماری (نمونه موردی: روند برنامه درس تمرین های معماری در دانشگاه فنی و حرفه ای قم)

مراجع و منابع این مقاله:

• آراد، شهرزاد (۱۳۹۰)، بررسی تاثیر رویکرد آموزش اکتشافی در نظام ...
• اسلامی، سیدغلامرضا و نقدبیشی، رضا (۱۳۹۰)، رویکردی معرفت­شناسانه به نقش ...
• آن‍ت‍ون‍ی‍ادس، آن‍ت‍ون‍ی س‍ی (۱۳۸۱)، ب‍وطی‍ق‍ای م‍ع‍م‍اری (آف‍ری‍ن‍ش در م‍ع‍م‍اری ): ...
• باقری، حسین و مردمی، کریم (۱۳۹۰)، آموزش خلاقیت و جایگاه ...
• بل، پ. آ (۱۳۷۹)، تاریخ، فرهنگ و شیوه­های طراحی، در ...
• حجت، عیسی (۱۳۸۲)، آموزش معماری و بی­ارزشی ارزش­ها، در نشریه ...
• حجت، عیسی (۱۳۸۳)، آموزش خلاق تجربه ۱۳۸۱، در نشریه هنرهای ...
• حجت، عیسی (۱۳۸۹)، مشق معماری، موسسه انتشارات و چاپ دانشگاه ...
• دانشگر مقدم، گلرخ (۱۳۹۰)، مساله طراحی: بررسی ابعاد، ویژگی­ها و ...
• درودگر، قاسم (۱۳۸۸)، اصلاح شیوه گزینش دانشجو به منظور ارتقاء ...
• راپاپورت، اموس (۱۳۸۴)، معنی محیط ساخته شده: رویکردی در ارتباط ...
• سلطانی آزاد، فرهاد (۱۳۸۸)، تحول آموزش معماری در دانشکده هنرهای ...
• گروت، لیندا و وانگ، دیوید (۱۳۸۴)،روش های تحقیق در معماری، ...
• لنگ، جان (۱۳۸۱)،آفرینش نظریه معماری: نقش علوم رفتاری در طراحی ...
• محمودی، سیدامیرسعید (۱۳۸۱)، چالش های آموزش طراحی معماری در ایران ...
• محمودی، سیدامیرسعید (۱۳۸۳)، تفکر در طراحی، در هنرهای زیبا، ش۲۰، ...
• محمودی، سیدامیرسعید (۱۳۸۴)، م‍ج‍م‍وعه م‍ق‍الات دوم‍ی‍ن ه‍م‍ای‍ش آم‍وزش م‍ع‍ماری : ...
• محمودی، سیدامیرسعید (۱۳۸۹)، برنامه دهی معماری، یک ضرورت برای طراحی، ...
• محمودی، سیدامیرسعید (۱۳۹۰)، مجموعه مقالات سومین همایش آموزش معماری: بررسی ...
• مولانایی، صلاح­الدین و سلیمانی، سارا، (۱۳۹۰)، روش­ها و رویکردهای نوین ...
• ندیمی، حمید و شریعت­راد، فرهاد (۱۳۹۱)، منابع ایده­پردازی معماری: جستاری ...
• ندیمی، حمید، (۱۳۷۵)، آموزش معماری، دیروز و امروز، در فصلنامه ...
• Abel, C (۱۹۸۱), Function of tacit knowing in learning to ...
• Carmel-Gilfilen, C & Portillo, M (۲۰۱۰), Developmental trajectories in design ...
• Chen, C (۲۰۱۰), Teaching problem solving and database skills that ...
• Christiaans, H & van Andel, J(۱۹۹۳), The effects of examples ...
• Collins, H. M (۲۰۱۰), Tacit and explicit knowledge, The University ...
• Cross, N (۲۰۰۰),Engineering design methods: strategies for product design, ۳rd ...
• Franz, Jill M (۱۹۹۴), A critical framework for Methodological research ...
• Friedman, A (۲۰۱۰), Rethinking Housing Education in Architecture Schools, in ...
• Ghirardo, D (۲۰۰۲), The Architecture of Deceit, in What is ...
• Goel, V (۱۹۹۴), A comparison of design and non-design problem ...
• Heath, T (۱۹۸۴),Method in Architecture, John Wiley & Sons ltd., ...
• Hester, Randolph T (۱۹۸۴),Planning Neighborhood Space with People,۲nd Edition, Environmental ...
• Kruger, C & Cross, N (۲۰۰۶), Solution driven versus problem ...
• Kurt, S., (۲۰۰۹), An analytic study on the traditional studio ...
• Lawson, B (۲۰۰۵), How Designers think, Fourth edition, Architectural Press, ...
• McAllister, K (۲۰۱۰), The Design Process—Making it Relevant for Students, ...
• Nabih, H. E (۲۰۱۰), Process-Based Learning: Towards Theoretical and Lecture-Based ...
• Nicol, D & Pilling, S (۲۰۰۰), Changing architectural education: towards ...
• Oh, Y., et al (۲۰۱۲), A theoretical framework of design ...
• Salama, Ashraf (۱۹۹۵), New Trends in Architectural Education: Designing the ...
• Sanoff, H (۱۹۹۹), Community Participation Methods in Design and Planning, ...
• Scruton. R (۱۹۸۰), the Aesthetics of Architecture, Methuen & Co. ...
• Visser, W (۱۹۹۲), Designers' activities at three levels: organization, strategies ...
• Ward, A (۱۹۹۶), The Suppression of the Social in Design: ...
• Williams Robinson, J (۲۰۰۱), The Form and Structure of Architectural ...
• Zeisel, John (۲۰۰۷), Inquiry by Design: Environment/Behavior/Neuroscience in Architecture, Interiors, ...
نمایش کامل مراجع