رابطه هوش اجتماعی و سلامت روانی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 146
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_2446
تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1402
چکیده مقاله:
سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دو عامل مرتبط و تاثیرگذار در زندگی دانش آموزان هستند. تحقیقات نشان می دهد که سلامت روانی می تواند به عملکرد تحصیلی افراد کمک کند. هوش اجتماعی اهمیت بسیاری در زندگی انسان ها دارد، به ویژه در عملکرد تحصیلی. سلامت روانی به وضعیت عمومی و سالم بودن روانی فرد اشاره دارد. این شامل سطح رضایتمندی، خوشبختی، تعادل احساسی، عملکرد شغلی و اجتماعی موفق، قدرت مقابله با استرس ها و مشکلات روزمره و پذیرش خود و دیگران است. ارتباطات میان هوش اجتماعی، سلامت روانی، و عملکرد تحصیلی نشان می دهد که تقویت هوش اجتماعی و سلامت روانی می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی کمک کند. این مسائل بسیار گسترده هستند و ممکن است تاثیرات مختلفی در افراد مختلف داشته باشند. در این مقاله شما را با اهمیت و چگونگی تاثیر و ارتباط هوش اجتماعی و سلامت روان در عملکرد و موفقیت تحصیلی دانش آموزان آشنا خواهیم کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا عربی
لیسانس علوم تربیتی، گرایش راهنمایی و مشاوره
مجید سوار
دانشجوی دکتری تخصصی روانشناسی
زهرا سهامی
لیسانس زبان و ادبیات فارسی