تغییرات بیان ژن PEPCK بافت کبد و HOMA-IR پس از تمرین تناوبی و مصرف ژل رویال در رت های دیابتی نوع دو
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 67
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JMUMS-31-196_012
تاریخ نمایه سازی: 1 آبان 1402
چکیده مقاله:
سابقه و هدف: دیابت نوع دو شایع ترین بیماری درون ریز است که به دلیل عدم تحمل گلوکز در اثر برهم خوردن تعادل بین ذخایر و تقاضای انسولین رخ می دهد. هدف پژوهش حاضر، مطالعه تغییرات بیان ژن PEPCK بافت کبد و شاخص مقاومت به انسولین پس از انجام تمرین تناوبی و مصرف ژل رویال در رت های دیابتی نوع دو بود.
مواد و روش ها: جامعه آماری پژوهش تجربی حاضر را ۳۶ موش صحرایی نر ویستار ۴ تا ۶ هفته ای با وزن ۲۰±۱۰۰ گرم تشکیل می داد که پس از ۲۰ هفته تغذیه با رژیم پرچرب و با تزریق درون صفاقی ۲۵ میلی گرم STZ به ازای کیلوگرم وزن رت ها دیابتی شدند. رت های دیابتی در ۴ گروه کنترل (۸ سر)، تمرین تناوبی (۱۰ سر)، ژل رویال (۸ سر)، تمرین تناوبی- ژل رویال (۱۰ سر) گروه بندی و پروتکل تمرینی و گاواژ ژل رویال روی آن ها اجرا شد. هشت هفته تمرین هوازی، ۵ جلسه در هفته با تناوب شدید ۲ دقیقه ای با ۲ تا ۸ تناوب با ۸۰ تا ۹۰ درصد vo۲ max و تناوب استراحت یک دقیقه ای با ۵۰ تا ۵۶ درصدvo۲ max اجرا شد.
یافته ها: در مقایسه با گروه کنترل، تمرین تناوبی شدید به کاهش معنی دار گلوکز و شاخص مقاومت به انسولین منجر شد (۰۰۱/۰ P<). تمرین تناوبی و ژل رویال همچنین به افزایش بیان PEPCK در سلول های کبدی در مقایسه با گروه کنترل منجر شد.
استنتاج: تمرینات تناوبی و ژل رویال در رت های دیابتی منجر به بهبود نیمرخ گلیسیمیک و تغییرات سطوح گلوکز و انسولین و نیز تغییر در بیان ژن PEPCK کبدی نسبت شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد رضا ییلاقی اشرفی
PhD Student in Sports Physiology, Faculty of Literature, Humanity and Social Sciences, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran
حسین عابد نطنزی
Assistant Professor, Department of Physical Education, Faculty of Literature, Humanity and Social Sciences, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran
فرشاد غزالیان
Assistant Professor, Department of Physical Education, Faculty of Literature, Humanity and Social Sciences, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :