ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

ارزیابی میزان استفاده از رسانه های دیجیتال و ارتباط آن با اختلالات رفتاری در کودکان

محل انتشار: مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران، دوره: 30، شماره: 189
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 62

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1785273

شناسه ملی سند علمی:

JR_JMUMS-30-189_017

تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1402

چکیده مقاله:

سابقه و هدف: عوارض استفاده خردسالان از رسانه های دیجیتال در دنیا و ایران رو به افزایش است. هدف این مطالعه ارزیابی میزان استفاده از رسانه های دیجیتال (تلویزیون، موبایل و تبلت) و ارتباط آن با اختلال رفتاری در کودکان مقطع پیش دبستانی می باشد. مواد و روش ها: این مطالعه یک مطالعه مقطعی از نوع همبستگی بود، که با روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی بر روی ۲۷۴خردسال محصل پیش دبستانی در دو مرکز تحت پوشش آموزش و پرورش و دو مرکز تحت نظارت بهزیستی شهر کرمان در سال تحصیلی ۹۸-۹۷ انجام شد. پرسشنامه های مورد استفاده شامل پرسشنامه های اطلاعات دموگرافیک و اختلالات رفتاری کودکان راتر(Rutter) بود. یافته ها: ۴/۷۶ درصد از کودکان میزان استفاده بیش تر از ۲ ساعت و بقیه کم تر از ۲ ساعت در روز داشتند. جنسیت کودک، شاغل بودن مادر و میزان تحصیلات وی ارتباط معنی داری با میزان ساعت استفاده کودک از رسانه های دیجیتال داشت (۰۵/۰< P). نمره کل اختلالات رفتاری و بعد پرخاشگری آن ارتباط واضحی با میزان استفاده از تلویزیون داشت (۰۵/۰< P). استفاده بیش از ۲ ساعت از تبلت در روز با رفتارهای ضد اجتماعی (۰۵/۰< P) و استفاده بیش از ۲ ساعت از موبایل در روز با اضطراب، رفتارهای ضد اجتماعی و نمره کل اختلالات رفتاری (۰۵/۰< P) ارتباط آشکاری داشتند. مقایسه میانگین نمرات حیطه های مختلف پرسشنامه راتر بر حسب ساعت استفاده کلی از رسانه های دیجیتال تفاوتی نشان نداد (۰۵/۰> P). استنتاج: با توجه به نتایج، محدود کردن جداگانه و اختصاصی استفاده از هر یک از رسانه های دیجیتال می تواند در کاهش اختلالات رفتاری در کودکان موثر باشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مهین اسلامی شهربابکی

Associate Professor, Neuroscience Research Center, Institute of Neuropharmacology, Department of Psychiatry, Afzalipour Medicine School, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran

عاطفه احمدی

Assistant Professor, Social Determinants of Health Research Center, Institute for Future Studies in Health, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran

عبدالرضا صباحی

Associate Professor, Neuroscience Research Center, Institute of Neuropharmacology, Department of Psychiatry, Afzalipour Medicine School, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran

پیام صالحی

Resident of Psychaitry, Department of Psychiatry, Afzalipour Medicine School, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Kaplan BJ, Sadock VA, Ruiz P. Kaplan and sadock’s synopsis ...
  • Lankshear CJ, Knobel M. Digital literacies: Concepts, policies and practices: ...
  • Boyd RW, Swanson WS. The evolution of virtual violence: how ...
  • Council on communications and Media. Media and Young Minds. Pediatrics ...
  • Council on communications and Media. Media Use in School-Aged Children ...
  • Cox R, Skouteris H, Rutherford L, Fuller Tyszkiewicz M, Dell ...
  • Braithwaite I, Stewart AW, Hancox RJ, Beasley R, Murphy R, ...
  • Kalantari N, Doaei S, Malmir H, Gholamalizadeh M, Nematgorgani S. ...
  • Tomopoulos S, Dreyer BP, Berkule S, Fierman AH, Brockmeyer C, ...
  • Lin LY, Cherng RJ, Chen YJ, Chen YJ, Yang HM. ...
  • Hinkley T, Verbestel V, Ahrens W, Lissner L, Molnár D, ...
  • Nathanson AI, Aladé F, Sharp ML, Rasmussen EE, Christy K. ...
  • Sugawara M, Matsumoto S, Murohashi H, Sakai A, Isshiki N. ...
  • Maredpor A, Mahmoudi A, Kharamin SH, Papi M. Investigating the ...
  • Tirgar H, Belali Meybodi M, Hasani M. The Relationship of ...
  • Rutter M, Tizzard J, Whitmore K. Education, health and behaviour. ...
  • Keramati K, Bolhari J, Asgharnezhad Farid AA. Effect of father ...
  • Canadian Paediatric Society DHTF. Screen time and young children: promoting ...
  • Roy R, Paradis G. Smartphone Use in the Daily Interactions ...
  • Cheung C, Vota W. LSE Department of Media and Communications. ...
  • Lapierre MA, Piotrowski JT, Linebarger DL. Background television in the ...
  • Gentile DA, Reimer RA, Nathanson AI, Walsh DA, Eisenmann JC. ...
  • Lillard AS, Li H, Boguszewski K. Television and children's executive ...
  • Hosokawa R, Katsura T. Association between mobile technology use and ...
  • Carter B, Rees P, Hale L, Bhattacharjee D, Paradkar MS. ...
  • Poulain T, Vogel M, Neef M, Abicht F, Hilbert A, ...
  • Tamana SK, Ezeugwu V, Chikuma J, Lefebvre DL, Azad MB, ...
  • Tansriratanawong S, Louthrenoo O, Chonchaiya W, Charnsil C. Screen viewing ...
  • Munzer TG, Miller AL, Peterson KE, Brophy- Herb HE, Horodynski ...
  • Calvert SL. Children and digital media. Handbook of child psychology ...
    • نمایش کامل مراجع