بررسی رابطه ی سواد رسانه ای والدین با سبک های فرزند پروری

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سواد رسانه ای والدین با سبک های فرزند پروری در والدین مقطع ابتدایی پایه پنجم دبستان می باشد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه والدین دانش آموزان مقطع پنجم دبستان شهرستان اشنویه در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ تشکیل داده بودند که تعداد ۱۷۱ نفر از والدین دانش آموزان مقطع پنجم دبستان با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد سواد رسانه ای( فلسفی، ۱۳۹۳) و پرسشنامه سبک های فرزند پروری بامریند استفاده گردید روش تحقیق این پژوهش از نوع همبستگی و رگرسیون بود. نتایج حاصل از تجزیه وتحلیل داده های تحقیق مبین رابطه معنادار میان نقش سواد رسانه ای و سبک های فرزندپروری ( سهل گیرانه، استبدادی و قاطع ) بود ، با توجه به نتایج به دست آمده می توان بیان داشت در دنیای امروز و گسترش و تنوع روز افزون رسانه ها ، بالابردن سواد رسانه ای والدین برای تربیت فرزندان امری لازم و ضروری به نظر می رسد که این امر می تواند در رسانه های جمعی به صورت درج پیامهای آموزشی و در مدارس با برگزاری دوره و کارگاههای آموزشی محقق گردد.