ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقایسه تاثیر آموزش به روش سنتی، مبتنی بر وب و شبیه سازی بر صلاحیت بالینی دانشجویان مامایی در اداره ی خونریزی بعد از زایمان

محل انتشار: مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران، دوره: 25، شماره: 123
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 72

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1789946

شناسه ملی سند علمی:

JR_JMUMS-25-123_007

تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1402

چکیده مقاله:

سابقه و هدف: خونریزی پس از زایمان مهمترین عامل مرگ مادر است. ارتقای صلاحیت بالینی سبب افزایش کیفیت کار ماما و کاهش مرگ مادران میشود. این مطالعه با هدف مقایسه تاثیر آموزش سنتی، مبتنی بر وب و شبیه سازی بر صلاحیت بالینی دانشجویان مامایی در اداره ی خونریزی بعد از زایمان انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه، نیمه تجربی، روی۹۱ دانشجوی مامایی دانشکده پرستاری مامایی مشهد در سال۱۳۹۲ انجام شد. دانشجویان با استفاده از جدول اعداد تصادفی به سه گروه آموزش مبتنی بر وب، شبیه سازی و سنتی تقسیم شدند. آموزش درگروه مبتنی بر وب به مدت یک هفته از وب سایت آموزشی، در گروه شبیهسازی به مدت چهار ساعت در مرکز مهارت های بالینی و در گروه سنتی به مدت چهار ساعت بصورت سخنرانی به همراه پاورپوینت انجام شد.صلاحیت بالینی دانشجویان قبل و یک هفته بعد از مداخله با پرسشنامه وآزمون بالینی ساختارمند عینی سنجیده شد داده ها با آزمون های آماری توصیفی، تی زوجی و آنالیز واریانس یک طرفه تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: میانگین نمره صلاحیت بالینی دانشجویان قبل از آموزش در بین سه گروه اختلاف آماری معناداری نداشت(۳۲۶/۰صلاحیت بالینی دانشجویان یک هفته بعد از آموزش در هر سه گروه افزایش معنی داری داشت(۰۰۱/۰< p) و نتایج مقایسه ی بین گروهی، تفاوت آماری معنیداری را در میانگین نمرات صلاحیت بالینی یک هفته بعد از مداخله در سه گروه نشان نداد(۱۲۸/۰= p). استنتاج: نتایج پژوهش نشان داد که هر سه روش آموزشی فوق، در ارتقا و یادآوری صلاحیت بالینی دانشجویان مامایی در اداره ی خونریزی پس از زایمان به یک اندازه موثر هستند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فرزانه رشیدی فکاری

MSc in Midwifery, School of Nuirsing and Midwifery, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran

معصومه کردی

Assistant Professor, Department of Nursing, School of Nuirsing and Midwifery, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran

سیدرضا مظلوم

Lecturer, Department of Nursing, School of Nuirsing and Midwifery, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran

طلعت خدیوزاده

Assistant Professor, Department of Nursing, School of Nuirsing and Midwifery, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran

محمود تارا

Assistant Professor, Department of Bioinformatics, School of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran

فریده اخلاقی

Professor, Department of Gynecology, School of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Hogan MC, Foreman KJ, Naghavi M, Ahn SY, Wang M, ...
  • Rath WH. Postpartum hemorrhage–update on problems of definitions and diagnosis. ...
  • Moazzeni MS. Maternal mortality in the Islamic republic of Iran:On ...
  • ۱۷(۴): ۵۷۷-۵۸۰ ...
  • Abbaspoor Z, Vaziri I, Emami J. Sensivety and specifity collector ...
  • Harvey SA, Ayabaca P, Bucagu M, Djibrina S, Edson WN, ...
  • Ehsanpour S. Achieving Minimum Learning Requirements from the Viewpoints of ...
  • Gray cuningham F, Leveno KJ, Bloom SL, Hauth JC, Rouse ...
  • Shirazi M, Lotfi M. The mangement of post partum haemorrhage. ...
  • Abili Kh, Nastezaie N. Surveyin ...
  • the Relationship between Psychological Empowerment and Organizational Commitment in Nursing ...
  • Masoomi Z, KHatiban M, Grousain M. Effect of training on ...
  • Nasiriani Kh, Farnia F, Salimi T, Shahbazi L, Motavasselian M. ...
  • Mohammadi F, Hosseini MA. Rehabilitation Sciences Students\' Perception from Clinical ...
  • Baghaei R, Rasouli D, Rahmani A, Mohammadpour Y, Jafarizadeh H. ...
  • Seif AA. Methods for measuring and evaluating training. Tehran: Publications ...
  • Dadgostarnia M, Vafamehr V. Comparing the Effectiveness of Two Educational ...
  • Erfanian F, Khadivzadeh T, Khadem N, Khajedelooie M. The Effect ...
  • Gilbart MK, Hutchison CR, Cusimano MD, Regehr G. A computer-based ...
  • Joyce BR, Weil M, Calhoun E. Models of teaching. ۸th ...
  • Memarian R, Salsali M, Vanaki Z, Ahmadi F, Hajizaeh E. ...
  • Univ Med Sci. ۲۰۰۶;۱۴(۵۶):۴۰-۴۹. (Persian) ...
  • Healy DG, Fleming FJ, Gilhooley D, Fell ...
  • P, Wood AE, Gorey T, et al. Electronic learning can ...
  • Ahmed AM. Role of clinical skills centers in maintaining and ...
  • Garrison DR. E-learning in the ۲۱st century: A framework for ...
  • Borotis S, Poulymenakou A. E-learning readiness components: Key issues to ...
  • Khatoni A, Dehghan Nayery N, Ahmady F, Haghani H. Comparison ...
  • Kordi M, Rashidi F, Mazloum SR, Khadivzadeh T, Akhlaghi F. ...
  • Zarif Sanaee N. Assessing the criteria for the quality and ...
  • Gerdprasert S, Pruksacheva T, Panijpan B, Ruenwongsa P. Development of ...
  • Toledo P, McCarthy RJ, Burke CA, Goetz K, Wong CA, ...
  • Gordon JA, Shaffer DW, Raemer DB, Pawlowski J, Hurford WE, ...
  • Mettiäinen S, Luojus K, Salminen S, Koivula M. Web course ...
  • Amini A, Salmasi H, Shaghaghi A, Safaei N, Sedaghat K. ...
  • Conroy SM, Bond WF, Pheasant KS, Ceccacci N. Competence and ...
  • Moreno-Ger P, Torrente J, Bustamante J, Fernández-Galaz C, Fernández-Manjón B, ...
  • Patel AD, Gallagher AG, Nicholson WJ, Cates CU. Learning curves ...
  • the performance assessment of carotid angiography. J Am Coll Cardiol ...
  • Lammers RL, Temple KJ, Wagner MJ, Ray D. Competence of ...
  • Freeman LA. Simulation and role playing with LEGO® blocks. Journal ...
  • McIntosh N. Why do we lecture? U.S. Agency for international ...
  • Azizi F. Medical Education: Challenges and Prospects. Tehran: Education Deputy, ...
  • Craik F, Lockhart R. Levels of processing: A framework for ...
  • Cacioppo J, Petty R. Attitudes and persuasion: Classic and contemporary ...
    • نمایش کامل مراجع