بررسی نقش و کارآمدی آموزش زبان و ادبیات فارسی در مدارس

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش و کارآمدی آموزش زبان و ادبیات فارسی در مدارس انجام شد. امروزه هر فرد بشر ناچار از استفاده یافته های جدید است. در نظام آموزش وپرورش هر کشوری هدف های تربیتی و آموزشی درنهایت به وسیله معلم تحقق می یابد محتوای دروس و موضوع های علمی الگوهای تربیتی و رفتاری همه و همه به وسیله معلم به دانش آموزان منتقل می شود. بسیاری از روان شناسان تربیتی و مربیان آموزشی اعتقاددارند که موقعیت یادگیری باید چنان سازمان دهی شود که هر شاگرد بر اساس توانایی های خود به فعالیت یادگیری بپردازد. نتایج نشان داد که نسل امروز به ادبیات نوشتاری توجهی ندارد. در فضای مجازی که شما باید سریع پاسخ بدهید قاعدتا نمی توانید ادبیات نگارشی را به درستی رعایت کنید و این به مرور تبدیل به یک عادت می شود.