بررسی تاثیر اعتماد بر شادی سازمانی معلمان دوره ابتدایی شهرستان بوشهر

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر اعتماد بر شادی سازمانی معلمان دوره ابتدایی شهرستان بوشهر انجام شده است. روش این پژوهش، توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل ۸۷۳ نفر از معلمان دوره ابتدایی شهرستان بوشهر بود که از طریق روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای و با توجه به فرمول حجم نمونه کوکران تعداد ۲۵۸ نفر انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه های اعتماد برگرفته از فضیلت سازمانی مبتنی بر ارزش های اسلا می جوادی و همکاران (۱۳۹۸) و شادی سازمانی واتسون و همکاران (۱۹۸۵) بود. داده های بدست آمده با استفاده از تحلیل رگرسیون مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد که اعتماد بر شادی سازمانی معلمان دارای اثر مثبت و معنی داری می باشد به عبارت دیگر اعتماد موجب ارتقای شادی سازمانی معلمان می شود. نتیجه گیری کلی پژوهش نشان داد که با تقویت اعتماد در بین معلمان می توان به بهبود شادی سازمانی آنان در مدارس کمک فراوانی نمود.