ارزیابی تقویت سلامت روحی و روانی دانش آموزان با آموزش مهارت ها و روش های زندگی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONF01_107
تاریخ نمایه سازی: 7 آبان 1402
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر مربوط به این است که چگونه می توان با آموزش مهارت ها و روشهای زندگی سلامت روحی و روانی دانش آموزان را تقویت نمود. نتایج حاصل از بررسی های پس آزمون و پیش آزمون نشان دهنده تاثیر مثبت آموزش مهارت های زندگی بر تقویت سلامت روان دانش آموزان است و از نتایج این بررسی ها، می توان در جهت تقویت سلامت روان دانش آموزان در سنین کودکی و جوانی در مدارس استفاده نمود و آن را در جامعه نهادینه نمود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمیده جعفرزاده
کارشناس ارشد علوم تربیتی، گرایش مدیریت آموزشی، دانشگاه ارومیه. ارومیه. ایران