بررسی پایایی و روایی نسخه ی فارسی مقیاس هوش هیجانی در دانشجویان

هدف اصلی این پژوهش بررسی پایایی و روایی نسخه فارسی مقیاس هوش هیجانی ( آزمون خود گزارشی هوش هیجانی اسچت) در دانشجویان دانشگاه آزاداسلامی واحد آزادشهر بود. روش کار: تعداد ۳۰۶ دانشجوی دانشگاه آزاداسلامی واحد آزادشهر (۱۸۳ زن و ۱۲۳ مرد) که با روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی انتخاب شده بودند، به سئوالات کتابچه ای پاسخ دادند که شامل مقیاس های هوش هیجانی (آزمون خود گزارشی هوش هیجانی اسچت)، رضایت از زندگی، افسردگی اضطراب و تنیدگی و صفت فراخلق بود. یافته ها به کمک روش های آماری توصیفی و ضریب همبستگی تحلیل شدند. یافتهها: ضریب پایایی بازآزمایی و آلفای کرونباخ مقیاس هوش هیجانی به ترتیب ۷۷/۰ و ۸۵ درصد به دست آمد که از لحاظ آماری معنی دار بود (۰۰۱/۰>P ). همبستگی بین نمرات مقیاس هوش هیجانی با مقیاس های رضایت از زندگی، افسردگی اضطراب، تنیدگی و صفت فراخلق به ترتیب ۴۸/۰، ۴۶/۰- و ۴۹/۰ به دست آمد که از لحاظ آماری معنی دار بود (۰۰۱/۰>P). نتیجه گیری: مقیاس هوش هیجانی از پایایی و روایی قابل قبول در جمعیت دانشجویی برخوردار است.