تبیین رابطه مولفه های محیطی مدارس ابتدایی و هوش هیجانی با تاکید بر مولفه مدیریت استرس کودکان

مراجع و منابع این مقاله:

• Akbari Oghaz, Z; and Hanaei, T. (۲۰۱۹). Identifying the factors ...
• Aritzeta, A.; Balluerka, N.; Gorostiaga, A.; Alonso-Arbiol, I.; Haranburu, M. ...
• Azemati, H. R; Zarghami, E, Saleh Sedghpour, B, and Azemati, ...
• Bellini, D., Ramaci, T., and Bonaiuto, M. (۲۰۱۵). The restorative ...
• Birajdar, Ch. (۲۰۱۶). Correlating emotional intelligence interpersonal skills & stress. ...
• Bluyssen, P. M., Zhang, D., Kurvers, S., Overtoom, M., and ...
• Burkhart, M.; Horn Mallers, M. and E. Bono, K. (۲۰۱۷). ...
• CABE. (۲۰۰۷). Creating Excellent Secondary Schools. A Guide for Clients. ...
• CABE. (۲۰۰۵). Picturing School Design. London, DfES ...
• Cardellino, P.; Araneda, C. and Alvarado, R.G. (۲۰۱۸). Interventions in ...
• Cardellino, p., Leiringer, R., and Croome, D.C. (۲۰۰۹). Exploring the ...
• Carter, D. (۲۰۱۶). A Nature-Based Social-Emotional Approach to Supporting Young ...
• Chawla, L., Keena, K., Pevec, I., and Stanley, E. (۲۰۱۴). ...
• Chinaveh, M; and Daghlavinejad, R. (۲۰۱۶). Resilience as a mediator ...
• Corraliza, J.A.; Silvia Collado, S.; and Bethelmy, L. (۲۰۱۲). Nature ...
• Couper, R. T., Hendy, K., Lloyd, N., Gray, N., Williams, ...
• Dabestani Rafsanjani, A; and Abolghasem Hosseini, S. (۲۰۲۱). Environmental factors ...
• Durán-Narucki, V. (۲۰۰۸). School building condition, school attendance, and academic ...
• Ebrahimi, N; and Bani Fatemeh, H. (۲۰۱۴). Investigating the relationship ...
• Evans, G. W. (۲۰۰۳). The built environment and mental health. ...
• Evans, G. W., and McCoy, J. M. (۱۹۹۸). When buildings ...
• Evans, Th. Rh., Hughes, D.J., and Warren, G.S. (۲۰۱۹). A ...
• Faramarzi, H; Hajiyakhchali, A. R; and Shehni Yailagh, M. (۲۰۱۶). ...
• Fteiha, M., and Awwad, N. (۲۰۲۰). Emotional intelligence and its ...
• Gaminiesfahani, H., Lozanovska, M., and Tucker, R. (۲۰۲۰). A scoping ...
• Geving, A. M. (۲۰۰۷). Identifying the types of student and ...
• Ghasemi, V. (۲۰۱۳). Structural Equation Modeling in Social Research Using ...
• Hartig, T., Evans, G. W., Jamner, L. D., Davis, D. ...
• Higgins, S.E; Hall, E; Wall, K; and Woolner, P. (۲۰۰۵). ...
• Jones, J., and Hutchins, N. (۲۰۰۴). Making schools better places ...
• Higuera-Trujillo, J. L., Llinares Millan, C., Montanana i Avino, A., ...
• Hnatyshyn, O., and Kryvuts, S. (۲۰۲۰). Models of Realization of ...
• Hojjat, I; and Ebneshahidi, M. (۲۰۱۱). Redefinition of hospitalization space ...
• Hosseini, A; Shafaee, M; Salehnia, M; and Saleh Sedghpour, B. ...
• Kangas, M. (۲۰۱۰). Finnish children s views on the ideal ...
• Kaplan, R., and Kaplan, S. (۱۹۸۹). The experience of nature: ...
• Kaplan, S. (۱۹۹۵). The restorative benefits of nature: Toward an ...
• Karimi Azar, A. R; Hosseini, S. B; Saleh Sedqhpour, B; ...
• Kiewra, Ch. and Veselack, E. (۲۰۱۶). Playing with Nature: Supporting ...
• Khalilikhah, S; Irani Behbahani, H; Azizi, Sh; and Hashemnejad Shirazi, ...
• Khastou, M; and Saeidi Rezvani, N. (۲۰۱۰). The Effective Factors ...
• Kopko, K. (۲۰۱۶). The Effects of the Physical Environment on ...
• Landry, C. (۲۰۰۰). Urban vitality: A new source of urban ...
• Lazarus, R. S. (۲۰۰۶). Stress and emotion: A new synthesis. ...
• Lazarus, R. S., and Folkman, S. (۱۹۸۴). Stress, appraisal, and ...
• Leiringer, R. and Cardellino, P. (۲۰۱۱). Schools for the twenty-first ...
• Ley, A., and Newton, P. (۲۰۱۰). Creating and sustaining liveable ...
• Lindemann-Matthies, P., Benkowitz, D., and Hellinger, F. (۲۰۲۱). Associations between ...
• Mansourfar, K. (۲۰۰۶). Advanced statistical methods: with computer programs. Fifth ...
• Mårtensson, F., Boldemann, C., Söderström, M., Blennow, M., Englund, J. ...
• Mirsalami, M; Omranipour, A; and Khoshbakht Bahramani, Sh. (۲۰۲۰). Assessing ...
• Mostaghni, A. R; and Etemadi, Sh. (۲۰۱۶). Sense of A ...
• Nitecki, E., Chung, M.H., College, M., and Ferry, D. (۲۰۱۶). ...
• Nourmusavi Nasab, S. N., Azeri, A. R. K., and Mirbazel, ...
• Pati, A; and Satpathy, S. (۲۰۱۹). Psychological impact of the ...
• Pirskanen, H., Jokinen, K., Soppi, A.K., Notko, M., Lamsa, T., ...
• Podolska, C. (۲۰۱۴). The impact of playgrounds’play and social value. ...
• Pourbaqher, S; Azemati, H. R; and Saleh Sedghpour, B. (۲۰۲۱). ...
• Pourbaqher, S; Azemati, H. R; and Saleh Sedghpour, B. (۲۰۲۰). ...
• Purmomen Aarabi, N; Azemati, H. R; and Pourbagher, S. (۲۰۱۹). ...
• Sadeghi, Z; Mohtashami, R; Miri, A; and Sadeghi, S. (۲۰۱۰). ...
• Salovey, P. and Mayer, J. D. (۱۹۹۰). Emotional intelligence. Imagination, ...
• Sastre, S., Artola, T., & Alvarado, J. (۲۰۱۹). Emotional Intelligence ...
• Seaward, B. L. (۲۰۰۲). Managing stress: Principles and strategies for ...
• Selye, H. (۲۰۱۳). Stress in health and disease. Butterworth-Heinemann ...
• Shafaee, M; and Madani, R. (۲۰۱۰). Designing Patterns of Children ...
• Shahcheraghi, A; and Bandarabad, A. R. (۲۰۱۵). Enclosed in the ...
• Shao, Y., Elsadek, M., and Liu, B. (۲۰۲۰). Horticultural activity: ...
• Sharma, M.R. and Kumar, M.P. (۲۰۱۶) Emotional intelligence and stress ...
• Shu, S., and Ma, H. (۲۰۲۰). Restorative effects of urban ...
• Siavashpour, B; Shadloo Jahromi, M; and Nodehi, H. (۲۰۱۶). The ...
• Sullivan, W. C., and Chang, C. Y. (۲۰۱۱). Mental health ...
• Tabatabaeian, M; Abbasalizadeh, S; Kolaei, R; and Fayaz, R. (۲۰۱۶). ...
• Ulrich, R. S., Zimring, C., Zhu, X., DuBose, J., Seo, ...
• Valizadeh, G., and Saghafi Asl, A. S. (۲۰۱۵). Identifying Features ...
• Vasandari, S. (۲۰۱۵). Creating environments that reduce children s stress. ...
• Veiskarami, H. A; and Yousefvand, L. (۲۰۱۸). Investigating The Role ...
• Yuen, B., and Ooi, G. L. (۲۰۰۹). Introduction : World ...
• Zarghami, E; Ghanbaran, A. H; Karimi Moshaver, M; and Saadati ...
نمایش کامل مراجع