بررسی شیوه های اجرایی سازی سند تحول بنیادین با هدف تحول و بهره وری: چالش ها و فرصت ها

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 93

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-1-1_017

تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1402

چکیده مقاله:

در جوامع انسانی، نهاد آموزش و پرورش از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این نهاد یکی از مهم ترین عوامل رشد اجتماعی، اقتصادی و تربیتی جامعه به شمار می آید. همچنین آموزش و پرورش رکن اساسی جامعه انسانی است. زیرا یکی از هدف های عمده آن پرورش و آموزش کودکان و نوجوانان توسط معلمان و مدیران است و از این نظر موثر ترین رکن تحولات اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جامعه محسوب می شود. لذا هدف از پژوهش کنونی « بررسی شیوه های اجرایی سازی سند تحول بنیادین با هدف تحول و بهره وری: چالش ها و فرصت ها» می-باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری داده ها نیز مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد که این داده های به دست آمده با رویکرد توصیفی – تحلیلی در راستای رسیدن به موضوع پژوهش حاضر مورد تحلیل قرار گرفته است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که آموزش و پرورش می تواند از طریق سرمایه گذاری هدفمند در رشد و توسعه حرفه ای نیروی انسانی خود، گام-های موثری در جهت رشد و توسعه اقتصادی اجتماعی بردارد. وظیفه آموزش و پرورش تربیت نیروی آگاه، کارآمد و متعهد برای کشور است. آموزش و پرورش می تواند موجب شکوفایی سایر بخش های اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی شود.

نویسندگان

عباس علی زاده

کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان

فاطمه حاجی پور

دانشجوی دکتری، زبان و ادبیات عربی، دانشگاه لرستان

مریم گمشادزایی

کارشناسی، علوم تربیتی گرایش پیش دبستان و دبستان، دانشگاه سیستان و بلوچستان