بررسی مزایای فعالیت و بازی گروهی در پیشرفت تحصیلی و افزایش یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف بررسی مزایای فعالیت و بازی گروهی در پیشرفت تحصیلی و افزایش یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شد. در این پژوهش، محقق قصد بررسی ویژگی های کارگروهی و تاثیرات مثبت و منفی آن بر روی یادگیری دانش آموزان را دارد. بازی های گروهی، به عنوان یک روش آموزشی موثر، به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های اجتماعی و همکاری را بهبود بخشند. با شرکت در بازی های گروهی، دانش آموزان مهارت های ارتباطی، همکاری، تفکر خلاق و حل مسئله را تقویت می کنند. همچنین، بازی های گروهی به دانش آموزان کمک می کند تا بهتر بتوانند با مشکلات روبرو شده و آن ها را حل کنند. کارگروهی به عنوان یکی از عوامل اثرگذار بر پیشرفت تحصیلی ضرورتی اجتناب ناپذیر است. این عامل یکی از مهم ترین مهارت های هر فرد برای رسیدن به موفقیت است. در جهت بررسی این هدف، از روش کتابخانه ای، بررسی اسناد و مدارک و پایگاه های اطلاعاتی، و جمع آوری داده های مربوط به آزمون فرضیه های تحقیق استفاده شده است. نتایج نشان داد با توجه به مزایای فعالیت و بازی گروهی در پیشرفت تحصیلی و افزایش یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی، می توان این روش آموزشی را به عنوان یکی از روش های اصلی آموزش در کلاس های دوره ابتدایی استفاده کرد. با استفاده از این روش آموزشی، می توان بهبود قابل توجهی در پیشرفت تحصیلی و افزایش یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی داشت.