بررسی فرسودگی شغلی کارکنان آموزش پرورش
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO15_068
تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1402
چکیده مقاله:
فرسودگی شغلی از عوارض استرس شغلی محسوب می شود. فرسودگی شغلی شامل یک سری از خصوصیات ذهنی وعملکردی و شخصی می باشد که در آن فرد از بعضی از علایم روحی روانی برخوردار است. فرسودگی شغلی باعث کاهش بهرهوری, افسردگی و بیماری شود. در این پژوهش میزان شیوع سندرم فرسودگی شغلی را در بین معلمان و کارکنان آموزش وپرورش بررسی شد. روش پژوهش حاضر مروری کتابخانه ای بود که نتایج پژوهش نشان می دهد. این نکته حایز اهمیت استاگر چه بر اساس این مطالعه اکثر افراد فرسودگی خفیف داشتند ولی فرسودگی متوسط تا شدید در ابعاد خستگی عاطفی ومسخ شخصیت قابل توجه است و لازم است به این افراد با توجه به نقش مهم خود در جامعه توجه ویژه ای داشت. توصیه میشود که معلمان مورد بررسی بیشتر و اقدامات لازم در جهت کاهش استرس و بررسی از نظر بیماری های روحی روانی قرار گیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی غلامی بیدخان
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید بهشتی مشهد واحد دانشور نیشابور