بررسی وبرطرف کردن ترس واضطراب دانش آموز

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 104

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO15_092

تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1402

چکیده مقاله:

در این تحقیق ابتدا سعی کردیم موضوعی را انتخاب کنیم که قابل تحقیق و بسط و گسترش باشد .ما تحقیق خود را برروییکی از دانش آموزان یک دبستان شروع کردیم که آن دانش آموز از لحاظ جسمی کاملا سالم بود اما از لحاظ رفتاری و روانیدچار مشکلاتی بود بنابراین در اولین مرحله در مورد ترس که مشکل آن دانش آموز بود اطلاعاتی جمع آوری کردم . سپس بامشکلات دانش آموز مقایسه کردم و متوجه شدم که مشکلات دانش آموز با تو جه به نشانه هایی که در رفتار و اعمال اودیده می شد ناشی از یک ترس ذهنی و عاطفی بوده که بر اثر یک برخورد در او ایجاد شده بود . و در تمام زندگی او تاثیرگذاشته بود . بنابراین ما در پی چاره گشتیم و با توجه به اطلاعاتی که از او به دست آورده بودم تصمیم گرفتم تا چند راه حلرا بر روی اجرا کنم که یکی از اصلی ترین راه حل ها حسایت زدایی ((قرار دادن دانش اموز در شرایطی بود که ترس او از آنجامنشاء گرفته بود البته از قبل تمام شرایط ایمن گردید.)) بود که در مورد او انجام گرفت . که سرانجام با گردآوری مجدداطلاعات از دانش آموز از زمانی که اقدام عملی بر روی او صورت گرفته بود.نتایج اطلاعات بدین صورت بود که ما توانستهبودیم . تا حدود نسبتا زیادی دانش آموز را به حالت نرمال برگردانیم.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فرشته اصلانی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان (پردیس فاطمه الزهرای تبریز)

الهام آذری علویان

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان (پردیس فاطمه الزهرای تبریز)

لیلا ارشد

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان (پردیس فاطمه الزهرای تبریز)

اسماء احدی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان(پردیس فاطمه الزهرای تبریز)