بررسی اثربخشی آموزشی اصول شادی لیبومیرسکی بر رضایت از زندگی، سلامت عمومی، شادی و امید در زنان سالمند کانون بروجن

همراه با رشد جمعیت و افزایش امید به زندگی سیر سالمندی روند صعودی دارد و ضعف و ناتوانی این گروه مراقبتها و توجهات ویژه ای رامی طلبد. بیماریهای جسمی توانایی جسمانی و عملکرد را دچار اختلال می کند و برای بیمار وضعیت ناامیدکننده ای به وجود می آورد کهمنجر به کاهش اعتماد به نفس و امیدواری و کیفیت زندگی او خواهد شد. لذا هدف از مطالعه حاضر بررسی اثربخشی آموزشی اصول شادیلیبومیرسکی بر رضایت از زندگی، سلامت عمومی، شادی و امید در زنان سالمند کانون بروجن می باشد. روش کار: در این مطالعه مقطعی-توصیفی ۳۰ نفر از زنان سالمند کانون بروجن به صورت تصادفی انتخاب شدند و به دو گروه کنترل و تجربی تقسیم شدند. سپس گروه تجربیطی شش جلسه (دو جلسه ۶۰ دقیقه ای در هفته) تحت آموزش شادمانی لیوبومیرسکی قرار گرفتند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه هایرضایت از زندگی، سلامت عمومی، شادی و امید استفاده شد. جهت آنالیز اطلاعات از آزمون های آماری کلموگروف اسمیرنوف، آزمون تیمستقل و آنالیز واریانس استفاده شد. یافته ها: نتایج تحلیل واریانس نشان میدهد میزان رضایت از زندگی، سلامت عمومی، شادی و امید دردو مرحله پس آزمون و پیگیری نسبت به پیش آزمون وگروه کنترل به طور معناداری افزایش یافته است. بحث و نتیجه گیری: لذا اجرایبرنامه های شادی جهت افزایش رضایت از زندگی، سلامت عمومی، شادی و امید زنان سالمند ضروری است.