بررسی اهمیت تدریس زیست شناسی در مدارس و نقش آموزش مجازی در بهبود تدریس این درس

بشر امروزی با بحران های عدیده ای مواجه است، که یافتن راه حل آنها بدون کمک و راهنمایی دانشمندان علوم زیستی امکانپذیر نمی باشد. کشور ما نیز در چند دهه ی اخیر به دلیل تغییرات جدی در اقلیم و محیط زیست، دچار مشکلات طاقت فرساییدر زمینه سلامتی افراد و تغذیه شده است. مدیریت ناکارآمد، بدون توجه به شاخص های توسعه علمی پایدار در استفاده از منابعطبیعی و ضعف بنیادین آموزشی ما را با چالش های نگران کننده ای مواجه کرده است؛ که تامین آب شرب مردم ساده ترینآن می باشد. شاید به جرات بتوان گفت، بیشتر مسائل اجتماعی، فرهنگی و حتی اقتصادی موجود، با آموزش صحیح قابل حل میبودند و شاید ره به چنین بیراهه ای نمی بردند. ولی نکته قابل تامل این است که آموزش زیست شناسی در ایران، شاید مثل سایرعلوم پایه، به هیچ عنوان کاربردی نیست؛ یعنی مهارتهای لازم را برای زندگی امروزی به دانش آموزان آموزش نمی دهد. از طرفدیگر، نگاه کلان مدیریت جامعه به آموزش زیست شناسی نارسا و ناصحیح می باشد. زیست شناسی مدارس همان علمی است کهپایه های زیست فناوری، علوم شناختی و ده ها رشته ی پیشروی دیگر، در دنیای حاضر، از آن بنا نهاده می شود. آموزش مجازیمی تواند باعث شود تدریس تسهیل گردد و معلمان بتواند تدریس موفق تری داشته باشند. این مطالعه سعی دارد با بررسی اهمیتتدریس زیست شناسی در مدارس، نقش آموزش مجازی در تدریس این درس را مورد بررسی قرار دهد.