برنامه ریزی درسی و آموزش نوین قرآن (آموزش تجوید)

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 116

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO15_400

تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1402

چکیده مقاله:

آموزش قرآن یکی از دروس مهم و با اهمیت در سرفصل های دروس آموزشی در نظام تعلیم و تربیت در جمهوری اسلامیایران است که لزوم تحقیق و تدوین روش ها و برنامه هایی برای آموزش بهتر و با تاثیر گذاری بالا را هرچه بیشتر افزایش میدهد. این مقاله با ماهیت علمی-ترویجی سعی دارد آموزش تجوید که یکی از علوم مهم در علوم قرآنی است را در راستایتحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و مانوس شدن هرچه بیشتر دانش آموزان این مرز و بوم با کتاب گرانبها وارزشمند قرآن کریم را در دستور کار خود قرار دهد. در این تحقیق ابتدا نیم نگاهی به برنامه درسی ملی نظام مقدس تعلیم وتربیت در امر آموزش قرآن کریم داریم و در گام بعد پیش نیاز های ضروری برای تحقق این امر مورد بررسی قرار گرفته است. درگام بعدی ساختار زمان کلاسی برای این برنامه مورد بررسی قرار گرفت. در آخر مزایای آموزش تجوید و پشنهاداتی برای تحققاین امر مهم ارائه شده است.

نویسندگان

محمدامین مرادی فرد

دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان،مرکزشهید رجائی فرخشهر،فرخشهر،ایران