توسعه دانش بنیان مبانی تجارب و راه کارهای توسعه درایران آموزش معماری وتوسعه درایران
محل انتشار: همایش ملی صد سال معماری و شهرسازی معاصر ایران
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,053
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ALBORZ01_093
تاریخ نمایه سازی: 8 بهمن 1391
چکیده مقاله:
صرفنظر ازهرگونه تعریفی ازمفهوم مشکل بدون تردید تشخی صمشکلات توسعه و ارایه راه حلهای مناسب برای آن متاثرازجهان بینی و نقطه نظرات مدیران طراحان و برنامه ریزان محیط زیست اعمل از معماران و شهرسازان و غیره است امروزه انسان متوجه شده است که هیچ مشکلی بصورت کاملا مجزا وجود ندارد بلکه هرمشکل درارتباط با دیگر مشکلات است آنها درارتباط با یکدیگر سیستمی از مشکلات یعنی مسائل بغرنج را بوجود می آورند راه حلها نیز باتوجه و کنترل مداوم نیاز دارند اسلامی غلامرضا 1381 آموزشکده های معماری می توانند درجوامع درحال توسعه موجب ایجاد توسعه درونزا درآموزش معماری گردند علاقمندان به این حرفه را با مستقیم ترین راه هدایت نموده و برای افراد با هرمیزان استعداد مفید واقع شوند همچنین دانشجویان را برای کارگروهی درفضای حرفه ای پیش رویشان آماده سازند انها میتواند استعدادهای پنهان درهرمنطقه را شناسایی نموده و رشد دهند دانشجویان آنها از خلال آنچه درمنطقه خودمی بینند می سازند و زندگی می کنند معماری را می آموزند معماران جوان با لمس مشکلات منطقه خود درزندگی روزمره برای جامعه خود تربیت می شوند این آموزشکده ها با تربیت کاردان جوان درسبک معماری مناطق خود و دربرنامه ریزی درازمدت بهسازی منطقه تاثیر می گذارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عترت لعل بخش
دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
بابک قصیری
نایب رئیس سازمان نظام مهندسی استان البرز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :