بررسی مشکل تمرکز حواس دانش آموزان در کلاسهای درس، موانع و راهکارها

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMCONF10_114

تاریخ نمایه سازی: 1 آذر 1402

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش بررسی مشکل تمرکز حواس دانش آموزان در کلاس درس، موانع موجود و ارائه راهکارهای جدید در این خصوص میباشد. روش مطالعه در این پژوهش، توصیفی تحلیلی و روش گردآوری اطلاعات بصورت کتابخانه ای انجام شدهاست.تمرکز یکی از عواملی است که میتواند دانش آموزان را به موفقیت در اهداف یادگیری سوق دهد. پایین بودن کیفبت یادگیری و پیشرفت دانش آموزان بیشتر ناشی از عدم تمرکز آنها در کلاس درس است. از مشکلات رایج کمبود تمرکز دانش آموزان در کلاس درس، کمبود خواب، استفاده نابجا از ذخیره انرژی،گرسنگی و تغذیه نامناسب میباشد، در این مقاله سعی شده با بررسی موانع و شناخت آنها و ارائه راهکارهای متنوع، مشکل عدم تمرکز دانش آموزان را به حداقل برسانیم.با توجه به پژوهش حاضر، برای اینکه معلم عوامل حواسپرتی در دانش آموزان را به حداقل برساند تا تمرکز ذهنی بیشتری حین یادگیری و مطالعه داشته باشند باید راهبردهای زیر را مدنظر قرار داد:برقراری محیط آرام و بی سر وصدا، تقسیم تکالیف بزرگ به تکالیف در قالب مراحل کوچکتر، استفاده از ابزارهای کمک آموزشی، استفاده از تمرینات و بازیهای افزایش تمرکز، سیستم پاداش و تقویت مثبت، توجه به ویژگیهای فردی دانش آموزان برای مثال کسانی که دارای اختلال یادگیری هستند یا دیرآموز هستند و توجه بیشتر به آنها.

نویسندگان

مهتاب جهان پناه سویری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس امیرکبیر البرز

فاطمه سیاری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس امیرکبیر البرز

زهرا واحد زرنقی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس امیرکبیر البرز

فاطمه امین نژاد

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس امیرکبیر البرز

مریم همایونی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس امیرکبیر البرز