بررسی میزان صلاحیتهای حرفه ای معلمان مدارس مقطع متوسطه اول شهر خرم آباد درسال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱

هدف از پژوهش حاضر، بررسی میزان صلاحیت حرفه ای معلمان در زمینه اقدام پژوهی بر اساس سنوات تحصیلی آنان می باشد. جامعه آماری مورد مطالعه معلمان دوره متوسطه اول شهر خرم آباد در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ بودند. پژوهش از نوع توصیفی همبستگی می باشد. نمونه انتخاب شده از کل معلمان متوسطه اعتبار اول شهر خرم آباد شامل ۲۶۳ نفراست که به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. جهت جمع آوری دادهها از پرسشنامه محقق ساخته با روایی مناسب برابر۹۷۴/۰ استفاده گردید. نتایج حاصل از تجزیه وتحلیل دادهها با استفاده از آزمون آماری تی و و آزمون تحلیل واریانس نشان داد، میزان صلاحیت های حرفه ای معلمان از حد متوسط بالاتر است و همچنین فرض برابری میانگین صلاحیت ها در دو گروه زن و مرد رد نشد. به این معنی است که میزان صلاحیت ها در زن و مرد با هم برابر است .