بررسی اهمیت تربیت و مسئولیت پذیری دانش آموزان در نظام آموزشی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 159

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_1238

تاریخ نمایه سازی: 5 آذر 1402

چکیده مقاله:

جهان امروز در تمامی ابعاد خود به سرعت در حال رشد و دگرگونی است. نظام تعلیم و تربیت به عنوان بخشی از این دنیای نوگرا، باید در اهداف، برنامه ها و روش های خود مستعد پذیرش این دگرگونی باشد.آنچه که می تواند به نسل جوان در این عرصه مدد رسانده و آنان را به سر منزل مقصود رهنمون شود. مسئولیت پذیری بیانگر نوعی نگرش و مهارت است که مانند هر نوع نگرش و مهارت دیگر آموختنی و اکتسابی است. این عادت از ابتدای زندگی به تدریج ایجاد می شود. در واقع انسان هرگز نمی تواند رفتاری مسئولانه از خود نشان دهد مگر این رفتار را در طول زندگی خود فرا گرفته باشد. مسئولیت پذیر نبودن معضل فرهنگی ایجاد می کند ، به نحوی که افراد به جای تلاش در جهت رفع مشکلات و بررسی علل ناکامی ها، آن را توجیه کرده وبه دنبال مقصر دیگری می گردند تا خود را پاک ولایق نشان دهند . بدین ترتیب زمینه یادگیری رفتارهای ناصحیح در جامعه فراهم می شود که این خود عامل عقب ماندگی و درماندگی کشور در حوزه های مختلف خواهد شد.

نویسندگان

پرستو فیض اللهی

کارشناسی حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج.

علی عقیقی سلیمان پور

کارشناسی علوم تربیتی، گرایش تکنولوژی آموزشی، دانشگاه ملی ملایر.

سحر حاجی میرزایی

کارشناسی ارشد بهداشت محیط، دانشگاه علوم پزشکی سنندج استان کردستان.

کوثر جورابلو

کارشناسی روانشناسی عمومی،