بررسی مهم ترین وظایف معلمان دوره ابتدایی (با تاکید بر رشد و پرورش تفکر و اندیشه ورزی دانش آموزان )

اساسی ترین عامل برای ایجاد موقعیت مطلوب در تحقق هدف های آموزشی، معلم است. اوست که می تواند حتی نقص کتاب های درسی وکمبود امکانات آموزشی را جبران کند یا بر عکس، بهترین موقعیت و موضوغ تدریس را با عدم توانایی در ایجاد ارتباط عاطفی مطلوب به محیطی غیر فعال و غیر جذاب تبدیل کند. در فرایند تدریس، تنها تجارب ودیدگاه های علمی معلم نیست که موثر واقع می شود، بلکه کل شخصیت اوست که در ایجاد شرایط یادگیری وتغییر وتحول شاگرد تاثیر می گذارد. دیدگاه معلم وفلسفه ای که به آن اعتقاد دارد، در چگونگی کار او تاثیر شدیدی می گذارد، به طوری که او را از حالت شخصی که فقط در تدریس مهارت دارد خارج می کند و به صورت انسان اندیشمندی در می آورد که مسئولیت بزرگ تربیت انسان ها بر عهده اوست.