بررسی اهمیت توجه به آموزش قانون گرایی و حقوق شهروندی به دانش آموزان در مدارس
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 126
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_1317
تاریخ نمایه سازی: 5 آذر 1402
چکیده مقاله:
امروزه نهاد آموزش و پرورش یک کشور نقش اساسی در تربیت شهروندان آن جامعه دارد. اگرچه شکل گیری و رشد شخصیت افراد یک جامعه الزاما وابسته به تعلیم و تربیت رسمی نیست لکن باید گفت بخش اعظمی از رشد فردی و اجتماعی افراد توسط نهاد رسمی آموزش و پرورش صورت می گیرد. در واقع تعلیم و تربیت از طریق نهادهای رسمی یکی از مهم ترین و هدفمندترین بخش تربیت آدمی است که اثرات آن را به گونه ای همه جانبه می توان در زندگی انسان ها و در ابعاد مختلف فکری،اجتماعی،مذهبی،هنری و اخلاقی آنان مورد مشاهده، بحث و بررسی قرار داد.از سوی دیگر پویایی و نشاط یک جامعه به مشارکت فعالانه نسل جوان آن در امور مختلف جامعه منوط است، نسلی که آگاهانه و با شخصیتی توسعه یافته بتواند در جامعه اش مشارکت همه جانبه داشته و نقش شهروندی خود را به خوبی ایفا نموده و در برخورد با مسائل و مشکلات منطقی بیندیشد و عاقلانه در جهت حل آنها تصمیم گیری نماید، لذا تربیت چنین شهروندی در وهله اول به دلیل حضور طولانی مدت یک کودک در مدرسه به عهده نظام آموزش و پرورش رسمی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نادیا احمدیه شورین
کارشناسی ارشد ارتباط تصویری، موسسه آموزش عالی معماری و هنر پارس.
پریسا بامشاد
کارشناسی ارشد حسابداری، دانشگاه الزهرا (س).
فاطمه قهرمانی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، تاریخ و فلسفه ی آموزش و پرورش، گرایش تعلیم و تربیت اسلامی، دانشگاه تربیت مدرس تهران.
بتول افشاری
کارشناسی ارشد الهیات و علوم قرآن، دانشگاه پیام نور کاشان