درمان افسردگی دانش آموزان با رویکرد شناختی

علی رغم در دسترس بودن درمان های موثر برای افسردگی کودک و نوجوان، متاسفانه نرخ عود اختلال در این جمعیت خاص بالاست. به عبارت دیگر حتی زمانی که افراد، تحت درمان قرار می گیرند و بهبود قابل ملاحظه ای نشان می دهند باز هم نیازمند مراقبت و پیگیری هستند تا از عود بیماری و علائم باقی مانده پس از درمان رهایی یابند. افسردگی به عنوان یکی از عواملی که می تواند منجر به افت درسی در دانش آموزان شود عنوان شد. معمولا کودکان و نوجوانان زمانی که به افسردگی مبتلا می شوند علائم خاصی نداشته و نشانه های خاصی را بروز نمی دهند و شاید افت درسی و یا تغییر در عادات غذایی، تغییر در الگوی خواب و مدرسه گریزی از نشانه هایی باشد که یک والد آگاه به محض مشاهده هر کدام از این شرایط بهتر است به احتمال افسرده بودن فرزند خود شک کرده و وی را به یک کلینیک روانشناسی ببرد در غیر اینصورت ممکن است ضعف تحصیلی وی تشدید شده و حتی تمایلی به مدرسه رفتن نیز نداشته باشد.