بررسی عملکرد خلاقیت در نقاشی کودکان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 179

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTCONFE06_130

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1402

چکیده مقاله:

دوران کودکی مهمترین دوران در شکل گیری اساس و پایه شخصیت انسان است . در همین دوران است که تفاوت ها و ویژگیهای شخصیتی کودک شکل گرفته و تا پایان عمر با او می ماند. همه ما بزرگسالانی را دیده ایم که از داشتن صفات شخصی خود ناراضی و در صدد اصلاح شخصیت خود بوده اند اما عده انگشت شماری از آنها موفق به چنین کاری می شوند چرا که صفاتی که در کودکی در انسان بوجود می آید به سادگی قابل اصلاح نیست کودکانی که مدام و بدون چون وچرا کلمه نه راشنیده و ناکام شده اند، کودکانی که والدینشان از همان دوران خردسالی انتظار رفتار بزرگ منشانه از کودک داشته اند، . نقاشی زبان کودک است . کودکان برخلاف بزرگسالان هستند . آنها از طریق نقاشی کشیدن، قصه گویی ، بازی کردن و … شناخته می شوند . نقاشی به ما کمک می کند تا به دنیای درونی و روح کودک پی ببریم ، بدانیم چه نیازهایی دارد، آیا کودک ناسازگاریا بیمار است در بزرگسالی می خواهد چه کاره شود و . … در این مقاله به بررسی روانشناسانه ی نقاشی کودکان پرداخته شده و علل و معانی نقاشی کودکان مورد بررسی قرار می گیرد.

کلیدواژه ها:

کودکان – خلاقیت – نقاشی

نویسندگان

سیداحمد حسینی

دانشجوی تربیت معلم آموزش ابتدایی

علی حیدریان

دانشجوی تربیت معلم آموزش ابتدایی

ایرج علی اکبری

استاد دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اصفهان، دکترای تعلیم و تربیت