بررسی تاثیر آموزش سبک زندگی سلامت محور بر کیفیت زندگی مرتبط با سلامتی و باورهای غیرمنطقی سلامتی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهر کاج

هدف این پژوهش بررسی تاثیر آموزش سبک زندگی سلامت محور بر کیفیت زندگی مرتبط با سلامتی و باورهای غیرمنطقی سلامتی در دانش آموزان دختر متوسطه اول بود. طرح پژوهش به صورت نیمه آزمایشی با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش دانش آموزان دختر متوسطه اول شهر کاج بودند که با روش نمونه گیری هدفمند ۳۰ نفر انتخاب شدند؛گروه آزمایش طی هشت جلسه آموزش سبک زندگی سلامت محور را دریافت نمود. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه کیفیت زندگی مرتبط با سلامتی و باورهای غیرمنطقی سلامتی بود. نتایج نشان داد آموزش منجر به بهبود کیفیت زندگی مرتبط با سلامتی و کاهش باورهای غیرمنطقی سلامتی در دانش آموزان شده است .