تاثیرآموزش بر یادگیری مهارت های احیای قلبی ریوی پرستاران اورژانس

مقدمه وهدف : ایست قلبی ریوی، یکی از مهمترین فوریت های پزشکی در بخش اورژانس می باشد. دانش و مهارت پرستاران نقش مهمی در موفقیت و شانس بقاء بیماران دارد. لازم است با برگزاری دوره های آموزشی دانش مهارت پرستاران در فرآیند احیا قلبی ریوی ارتقاء پیدا نماید. لذا این مطالعه با هدف بررسی تاثیر آموزش بر یادگیری مهارت های احیای قلبی ریوی انجام شد.روش کار: این مطالعه نیمه تجربی تک گروهی بر روی ۵۰ پرستار بخش اورژانس بیمارستان ۵ آذر گرگان به صورت در دسترس، در سال ۱۴۰۱ انجام شد.فرآیند آموزش در طی دو روز پیاپی، هر روز ۲۵ نفر و بر اساس آخرین گایدلاین ۲۰۲۰ احیای قلبی ریوی به صورت کارگاهی برگزار شد. اطلاعات به وسیله پرسشنامه استاندارد تهیه شده در انجمن قلب آمریکای شمالی قبل و بعد از مداخله جمع آوری شد. سپس، با استفاده از نرم افزارآماری SPSS نسخه ۲۱ توسط آمار توصیفی (جدول و میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (آزمون تی زوج و آزمون انکوا) تجزیه و تحلیل شد.نتایج: میانگین نمره یادگیری مهارت احیای قلبی ریوی در واحدهای پژوهش قبل از مداخله ۲/۲۸ ± ۱۱/۵۶ و بعد از مداخله ۲/۲۱ ± ۱۴/۲۶ بود. آزمون تی زوج اختلاف معنی داری را قبل و بعد از مداخله نشان داد(۰/۰۱>P). آزمون کواریانس با حذف اثر پیش آزمون اختلاف معنی داری را نشان داد (Eta=۰/۵۶, P<۰/۰۱).به طوری که احتمال دارد ۵۶ درصد تغییرات یادگیری مهارت های احیای قلبی ریوی در اثر آموزش باشد بحث و نتیجه گیری : با توجه به تاثیر آموزش بر یادگیری مهارت های احیای قلبی ریوی پرستاران بخش اورژانس ، لازم است مسئولین و دست اندرکاران بیمارستانی با برگزاری دوره های آموزش ضمن خدمت و بررسی میزان اثربخشی این دوره ها، ضمن افزایش مهارت های حرفه ای پرستاران ، شانس بقا و کیفیت عملکردهای مراقبین بهداشتی را ارتقا دهند.