بررسی عملکرد هوش معنوی و هوش هیجانی و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 141

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_2567

تاریخ نمایه سازی: 11 آذر 1402

چکیده مقاله:

آموزش دانش آموزان با هدف پیشرفت آنها در زمینه تحصیلی صورت می گیرد. مطالعه عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی مساله ای پیچیده است، چرا که آن یک عنصر چنبدبعدی است، و به گونه ای بسیار ظریف به رشد جسمی، اجتماعی، شناختی و عاطفی دانش آموز مربوط است. بسیاری از پژوهشگران قبلی بر روی تاثیر توانایی های ذهنی و شناختی بر پیشرفت تحصیلی تاکید می کردند.در بسیاری از دانش آموزان ناموفق در تحصیل، اختلاف بین عملکرد تحصیلی و ظرفیت عقلانی قبل از هرگونه آسیب شناسی روانی، عوامل اجتماعی، فرهنگی را منعکس می کند. این عوامل اساسا با تولید انگیزش پایین برای موفقیت تحصیلی یا امکانات محدود جهت اکتساب آن، به کسب معدلهای پایین و بر خلاف انتظار منجر می شود. تاثیر هوش هیجانی بر زندگی مشخص است. داشتن آی کیو بالا هم که بسیار نعمت بزرگی است. اما ماجرا در اینجاست که هر دوی این موارد را می توان تقویت کرد. تاثیر هوش در یادگیری زیاد است.

نویسندگان

امین رضا زینلی حسین آبادی

لیسانس آموزش ابتدایی

پیمان زندی

لیسانس آموزش ابتدایی

نعیمه السادات روح الامین

لیسانس علوم و معارف اسلامی