بررسی نقش کاربردی فناوری اطلاعات در آموزش به مهارت آموزان در سازمانآموزش فنی و حرفه ای شهرستان شوط؛ نقش های کنونی و چشم اندازهای آینده

امروزه سازمان آموزش فنی و حرفه ای در حال تلاش برای افزایش اثربخشی فناوری های نوظهور به ویژه تدریس و آموزش مجازی در فعالیت های آموزشی خود هستند. در چند سال گذشته ، بعضی از موسسات آموزشی فعالیت هایی در جهت برگزاری دوره های آموزش الکترونیکی انجام داده اند و حتی بعضی از آنها در طی یکی دو سال گذشته دوره هایی را نیز برگزار کرده اند. در این راستا؛ هدف تحقیق ، بررسی نقش کاربردی فناوری اطلاعات در آموزش به مهارت آموزان در سازمان آموزش فنی و حرفه ای شهرستان شوط می باشد. روش پژوهش ، توصیفی -مروری می باشد و ابزار گردآوری اطلاعات پژوهش ، مرور بهترین شواهد با استفاده از روش کتابخانه ای است و منابع مورد استفاده، شامل کتب ، پایان نامه ها، مقالات و درگاه های اینترنتی معتبر داخلی و خارجی است . یافته های تحقیق بیان می کنند که عدم تمرکز بر یک روش و استفاده از روش های متنوع در موقعیت های یادگیری مختلف ، می تواند عاملی برای پیشرفت تحصیلی و مهارتی دانش آموزان و رشد همه جانبه مهارت، شخصیت و اخلاق آنان باشد. بنابر این ضرورت دارد تا مربیان با توجه به هدف های آموزشی ، محتوای تدریس ، نیازها و علائق دانش آموزان، امکانات موجود و تراکم دانش آموزی و... مناسب ترین شیوه را برای تدریس مطلوب انتخاب کنند و کاربرد فناوری اطلاعات می تواند در آموزش به مهارت آموزان در سازمان آموزش فنی و حرفه ای شهرستان شوط تاثیرگذار باشد.