پیش بینی خلاقیت براساس ابعاد مهارتهای زندگی در دانش آموزان دختر متوسطه اول و دوم شهرستان اقلید

تردیدی وجود ندارد که خلاقیت و نوآوری، در رشد و توسعه علم بسیار مهم بوده و از جمله مهارت هایی است که برای حل مساله و مواجهه با مسائل زندگی روزمره، بسیار لازم و ضروری است (نجفی خواه و همکاران، ۱۳۹۰).مطالعه حاضر با هدف پیش بینی خلاقیت بر اساس مهارت های زندگی در بین دانش آموزان دختر متوسطه اول و دوم شهر سده صورت گرفت . این پژوهش توصیفی با روش تحقیق تحلیل رگرسیون خطی چندگانه با یک گروه نمونه صورت گرفت . جامعه آماری در مطالعه حاضر تعداد ۲۰۰ نفر دانش آموزان دختر متوسطه اول و دوم در محدوده سنی ۱۸-۱۲ ساله شهر سده توابع شهرستان اقلید بوده که نمونه گیری به شیوه تصادفی ساده انجام شد تجزیه و تحلیل آماری به کمک نرم افزار۲۶ spss انجام شد. نتایج آزمون رگرسیون خطی نشان داد ابعاد مهارت های زندگی دانش آموزان قادر به پیش بینی خلاقیت بود.