پیش بینی امید براساس ابعاد مهارتهای زندگی در دانش آموزان دختر متوسطه اول و دوم شهرستان اقلید

فرآیند یادگیری و توسعه مهارتهای که دانش آموزان شما دارند، فردی با آنها سرمایه هایی بسیار فراتر از دیوارهای مدرسه امیدوارتر باشید. دانش آموزان هر روز با ناملایمات قابل توجهی روبرو می شوند، اما القا امید می تواند یک عمر یادگیری را تقویت کند (جنفیروبشینت ۱ ،۲۰۱۶).مطالعه حاضر با هدف پیش بینی امید بر اساس مهارت های زندگی در بین دانش آموزان دختر متوسطه اول و دوم شهر سده صورت گرفت . این پژوهش توصیفی با روش تحقیق تحلیل رگرسیون خطی چندگانه با یک گروه نمونه صورت گرفت . جامعه آماری در مطالعه حاضر تعداد ۲۰۰ نفر دانش آموزان دختر متوسطه اول و دوم در محدوده سنی ۱۸-۱۲ ساله شهر سده توابع شهرستان اقلید انجام شد. نتایج آزمون spss ۲۶بوده که نمونه گیری به شیوه تصادفی ساده انجام شد تجزیه و تحلیل آماری به کمک نرم افزار رگرسیون خطی نشان داد ابعاد مهارت های زندگی دانش آموزان قادر به پیش بینی امید بود.