کاربردهای هوش مصنوعی در ارزیابی و برنامه ریزی تحصیلی

برنامه درسی نقش موثر و تعیین کننده ای در تحقق اهداف و رسالت های آموزش و پرورش از نظر کمی و کیفی دارد. از این رو می توان یکی از عوامل موثر در ارتقاء کارایی و اثربخشی نظام آموزشی را نتیجه توجه ویژه به آن دانست. هوش مصنوعی به عنوان شاخه ای از علم معرفی شده است که سعی می کند روش هایی را که انسان برای حل مسائل خود از آنها بهره می گیرد، شبیه سازی کند. هوش مصنوعی علاوه بر تاثیرات مثبت زیادی که در یادگیری دانش آموزان و صنعت آموزش دارد، برنامه ریزی تحصیلی و ارزیابی ها را هم تحت تاثیر قرار داده است. این پژوهش به روش توصیفی – تحلیلی و با هدف بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در ارزیابی و برنامه ریزی تحصیلی انجام گرفته است. یافته ها نشان می دهد استفاده از هوش مصنوعی در صنعت آموزش و پرورش، به عنوان یک راهکار نوین، باعث بهبود کیفیت و کارایی آموزش می شود. با استفاده از الگوریتم های هوش مصنوعی، می توان محتوای درسی مناسب و با کیفیت تولید کرد و به دانش آموزان ارائه داد. همچنین، با استفاده از هوش مصنوعی می توان به شکل سریع و موثری داده های درسی را جمع آوری کرد و به شکل مناسب برای استفاده در آموزش آماده کرد.