تحلیل فصل اول کتاب فیزیک یازدهم

کتاب درسی از مهمترین و در دسترس ترین رسانه های آموزشی می باشد که نقش تاثیر گذار و ارزشمندی را در آموزش و پرورش ایفاء می کند. تحلیل محتوای کتب درسی سیب می شود مولفان نتایج را در جهت بهبود کتاب به کار گیرند. درس فیزیگ یکی از حوزه های پر کاربرد می باشد که اهمیت ویژه ای دارد. هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوای فصل اول کتاب فیریک (۲) رشته علوم تجربی پایه بازدهم دوره دوم متوسطه چاپ ۱۴۰۱ است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی و از نوع تحلیل محتوا است. در پژوهش حاضر از روش ویلیام رومی برای بررسی تعیین میزان در گیری فعال فراگیران استفاده شده است و ضریب در گیری ذهنی دانش آموزان را به صورت کمی در سه مرحله بدست آمده است.