اثربخشی آموزش غلبه بر درماندگی بر علائم افسردگی در زنان سالمند

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 91

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_TAPES-5-1_015

تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1402

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش اثر بخشی آموزش غلبه بر درماندگی بر علائم افسردگی در زنان سالمند بود. روش: نوع پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون، و باگروه کنترل انجام گرفت. جامعه این پژوهش را کلیه ی سالمندان زن در استان گلستان به عنوان جامعه در دسترس تشکیل دادهاند. حجم نمونه شامل ۳۰ خانم سالمند بود. سالمندانی که فاقد اختلال های روان شناختی (آلزایمر) بودند. از لحاظ جسمی توانایی شرکت در پژوهش را داشتند، طی یک ماه قبل دچار حادثه یا بیماری منجر به آسیب جسمی یا روانی نشده بودند و سن آنها ۶۰ سال به بالا بود. از تعداد نمونه ۱۵ نفر به عنوان گروه آزمایشی و ۱۵ نفر به عنوان گروه کنترل در نظر گرفته شد. این ۳۰ نفر به صورت تصادفی در دو گروه ۱۵ نفره کنترل و آزمایش قرار گرفتند و در نهایت با ریزشی که داشتند هر گروه به ۱۲ نفر رسیدند.روش آماری مورد استفاده در پژوهش از روش Anova استفاده می شود. که با کمک نرم افزار Spss-۲۱ مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که آموزش غلبه بر علائم افسردگی در زنان سالمند ، با سطح معناداری (۰۵ / ۰) موجب کاهش علائم افسردگی در زنان سالمند خواهد شد. نتیجه گیری: اثر بخشی آموزش غلبه بر درماندگی بر علائم افسردگی در زنان سالمند موثر است.

کلیدواژه ها:

آموزش غلبه بر درماندگی ، علائم افسردگی ، زنان سالمند

نویسندگان

ملیحه خسروی

گروه روان شناسی وعلوم تربیتی،دانشکده علوم انسانی،موسسه آموزش عالی شمس گنبد،گنبد کاووس، ایران