مقایسه اثربخشی مداخلات گروهی بین فردی روان پویشی و هیجان محور بر اختلال اضطراب فراگیر نوجوانان دختر

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 29

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CPAP-17-1_007

تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1402

چکیده مقاله:

مقدمه: هدف پژوهش بررسی و مقایسه اثربخشی دو مداخله گروهی بین فردی روان پویشی و هیجان محور بر اختلال اضطراب فراگیر نوجوانان دختر بود. روش: روش پژوهش از نوع آزمایشی با گروه گواه و طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری بود. جامعه آماری شامل تمامی نوجوانان دختر ۱۵ تا ۱۷ سال دارای اختلال اضطراب فراگیر مدارس شهر شیراز در سال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۵ بود. از این میان، تعداد ۴۵ نوجوان با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایشی و گروه گواه و در هر گروه ۱۵ نفر گمارده شدند. ابزار پژوهش، مقیاس اختلال اضطراب فراگیر-۷  بود که در سه مرحله و برای هر سه گروه اجرا شد. درمان بین فردی روان پویشی طی۱۶ جلسه ۹۰ دقیقه ای، و درمان هیجان محور طی ۸ جلسه ۹۰ دقیقه ای، یک بار در هفته، بر روی گروه های آزمایشی اجرا شدند. برای تحلیل داده ها از آزمون تحلیل واریانس مکرر و آزمون تعقیبی بونفرونی استفاده شد. نتایج: نتایج نشان داد که دو مداخله گروهی بین فردی روان پویشی و هیجان محور در کاهش اختلال اضطراب فراگیر تاثیر معنی داری داشتند، اما میان اثربخشی آن ها  تفاوت معنی داری وجود نداشت. این نتایج در پیگیری سه ماهه نیز پایدار بودند و تنها اثر درمان هیجان محور بر کاهش اختلال اضطراب فراگیر، پایدار باقی نمانده بود. بحث و نتیجه گیری: درمان بین فردی روان پویشی گروهی و درمان هیجان محور گروهی می توانند به عنوان روش های مداخله ای موثر برای اختلال اضطراب فراگیر در نوجوانان دختر به کار روند.

کلیدواژه ها:

روان درمانی بین فردی روان پویشی گروهی ، درمان هیجان محور گروهی ، اختلال اضطراب فراگیر ، نوجوانان دختر

نویسندگان

زینب ارجایی

دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران

رضا کرمی نیا

دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله

محسن احمدی طهور سلطانی

دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Clements-Nolle K, & Rivera CM. (۲۰۱۳). The Epidemiology of Adolescent ...
  • American Psychiatric Association. (۲۰۱۳). Diagnostic and statistical manual disorder. ۵th ...
  • Burstein, M., Beesdo-Baum, K. & Merikangas, K. R. (۲۰۱۳). Threshold ...
  • Merikangas, K. R., He, J. P., Burstein, M., Swanson, S. ...
  • Angst, J., Gamma, A., Baldwin, D.S., Ajdacic-Gross V., Rossler W. ...
  • Kessler, R. C., Avenevoli, S., Costello, J., Green, J. G., ...
  • Rubio, G., Lopez-Ibor, J. J. (۲۰۰۷). Generalized anxiety disorder: a ...
  • Copeland, W. E., Angold, A., & Shanahan, L., Costello, E. ...
  • Hale, W. W., Klimstra, T. A., Branje, S. T., Wijsbroek, ...
  • Ejict, F. V., Brange, S. T., Hale, W. W., & ...
  • امانی رزیتا. نقش کارکرد خانواده در اضطراب و افسردگی نوجوانان. ...
  • Fisak, B., Mann, A., Heggeli, K. (۲۰۱۳). The association between ...
  • Tasca, G. A., Mikail, S., & Hewitt, P. (۲۰۰۵). Group ...
  • Tasca, G. A., Ritchie, K., & Balfour, L. (۲۰۱۱). Practice ...
  • Tasca, G. A., Ritchie, K., Conrad, G., Balfour, L., Gayton, ...
  • Gallagher, M.E., Tasca, G. A., Ritchie, K., Balfour, L., Bissada, ...
  • Hewitt, P. L., Mikail, S. F., Flett, G. L., Tasca, ...
  • Greene, L. R. (۲۰۱۲). Group Therapist as Social Scientist, With ...
  • Robinson, A.l., Maccague, E.A., Whissell, C. (۲۰۱۴). “That chair work ...
  • Turpyn, C. C., Chaplin, T. M., Cook, E. C., Martelli, ...
  • سپهریان آذر فیروزه، اسدی مجره سامره. (۱۳۹۴). آزمون مدل ارتباطی ...
  • Jounson, S. (۲۰۰۹). Attachment theory and emotionally focused therapy for ...
  • Greenberg L.S., Warwar S.H., Malcolm W.M. (۲۰۰۸). Differential Effects of ...
  • نائینیان محمدرضا، باباپور جلیل، گروسی فرشی تقی، شعیری محمدرضا، رستمی ...
  • Markin, R. D., & Marmarosh, C. (۲۰۱۰). Application of adult ...
  • Fresco, D. M., Mennin, D. S., Heimberg, R. G., Ritter, ...
  • Knekt, P., Lindfors, O., Sares-Jask, L., Vitala, E., & Harkanen, ...
  • نمایش کامل مراجع