تاثیرات فضای مجازی بر عملکرد تحصیلی و قانون پذیری دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 238

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PCCONF09_327

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402

چکیده مقاله:

فضای مجازی و استفاده از فناوری های نوین ارتباطی مانند اینترنت و شبکه های اجتماعی تاثیرات مثبت و منفی فراوانی برزندگی انسان ها دارد. این تاثیرات در مورد کودکان و نوجوانان بیشتر احساس می شود. پژوهش حاضر به بررسی تاثیر استفاده ازفضای مجازی بر عملکرد تحصیلی و میزان قانون پذیری در دانش آموزان ابتدایی پرداخته است. نتایج نشان داد استفاده بیش ازحد از فضای مجازی تاثیر منفی بر میزان یادگیری و نمرات درسی دانش آموزان دارد و همچنین تمایل به پذیرش هنجارهایاجتماعی و قوانین مدرسه را در آنها کاهش می دهد . بنابراین الزم است والدین و معلمان زمان به کارگیری فضای مجازی را دردانش آموزان کنترل و محدود کرده و به جای آن فعالیت های آموزشی و پرورشی مناسب تری را جایگزین نمایند.

نویسندگان

فاطمه قاسمی فر

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ،دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گرگان

فاطمه صفری

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

معصومه بابائی کارنامی

کارشناسی آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان پردیس امام خمینی گرگان