رابطه بین ویژگی های شخصیت و سبک های فرزندپروری در بین کارمندان اداره آموزش و پرورش منطقه رابر در سال (۱۴۰۲-۱۴۰۱)

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیت و سبک های فرزندپروری در بین کارمندان اداره آموزش و پرورشمنطقه رابر در سال (۱۴۰۱-۱۴۰۲) انجام شده است. پژوهش حاضر از نظر هدف، تحقیقی کاربردی و طرح پژوهشی همبستگیبود. جامعه آماری تحقیق حاضر » شامل کلیه کارمندان اداره آموزش و پرورش شهرستان رابرمی باشد که تعداد آنها ۱۲۵ نفر (۴۵نفر زن و ۸۰ نفر مرد) می باشند. با مراجعه به جدول مورگان و فرمول کوکران, حجم نمونه ۹۵ نفر(۳۵ نفر زن و ۶۰ نفرمرد) برآورد می شود.در پژوهش حاضر از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شده است . ابزارجمع آوری اطلاعات دوپرسشنامه: آزمون پنج عاملی نثو (NEOPI-FF)(مک کری و کوستا، ۲۰۰۶) و شیوه های فرزند پروری (بامریند)استفاده شدهاست. داده های تحقیق پس از جمع آوری با استفاده از نرم افزارهای آماری ‎SPSS نسخه۲۲ و از طریق همبستگی پیرسونتجزیه و تحلیل شدند. نتایج نان داد که بین شسخصیت برونگرا و سبک های فرزند پروری کارمندان اداره آموزش و پرورشمنطقه رابر رابطه معناداری وجود دارد . بین دلپذیر بودن و سبک های فرزند پروری کارمندان اداره آموزش و پرورش منطقه رابررابطه معناداری وجود دارد. بین روان نژندی و سبک های فرزند پروری کارمندان اداره آموزش و پرورش منطقه رابر رابطهمعناداری وجود دارد.بین انعطاف پذیری و سبک های فرزند پروری کارمندان اداره آموزش و پرورش منطقه رابر رابطه معناداریوجود دارد.بین مسئولیت پذیری و سبک های فرزند پروری کارمندان اداره آموزش و پرورش منطقه رابر رابطه معناداری وجود دارد.