شناسایی مولفه های آموزش ضمن خدمت و تعیین رابطه آنها با بهبود عملکرد کارکنان (مورد: سازمان پزشکی قانونی کشور)

هدف پژوهش حاضر شناسایی مولفه های آموزش ضمن خدمت و تعیین رابطه آنها با بهبود عملکرد کارکنان مورد سازمان پزشکیقانونی کشور بوده است مطالعه »حاضر مقطعی و از نوع توصیفی تحلیلی لحاظ گردیده است. جامعه آماری ۳۵۰۰ نفر از کارکنانشاغل در ۳۱ اداره کل پزشکی قانونی کشور در سال ۱۴۰۲ بوده که از میان آنان و بر اساس فرمول کوکران و با استفاده از روشنمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای ۱۱۱ نفر بعنوان نمونه آماری پژوهش از میان ۱۵ استان انتخاب شدند. جهت گردآوری دادهها از دو پرسشنامه محقق ساخت موسوم به آموزش ضمن خدمت و بهبود عملکرد (۱۴۰۲) استفاده شد. روایی صوری و سازهایپرسشنامه ها توسط صاحب نظران و خبرگان امر, تایید و پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب برابر(۸۹/۰) و (۸۷/۰) محاسبه گردیدند ضریب همبستگی بین مولفه های آموزش ضمن خدمت (۹) مولفه شناسایی شده با بهبودعملکرد (۳)، (مولفه ۷۷ بود که فن آوری و عملکرد فردی به ترتیب ‎۹۲/۰ و ۹۶/۰ بالاترین ضریب را تبیین و نشان دادند.