بررسی تاثیر آموزش مدیریت زمان بر کاهش استرس دانش آموزان ابتدایی شهر سلماس

این پژوهش با هدف بررسی " تاثیر آموزش مدیریت زمان بر کاهش استرس دانش آموزان ابتدایی شهر سلماس" به روشهمبستگی انجام گرفت. جامعه آماری این تحقیق تمام دانش آموزان ابتدایی شهر سلماس می باشد.با استفاده از فرمولکوکران تعداد ۳۰۰ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند روش نمونه گیری در تحقیق حاضر از روش نمونه گیری خوشهای می باشد.پرسشنامه های مورد استفاده این تحقیق شامل: ۱- پرسشنامه آموزش مدیریت زمان بریتون و تسر ۲-پرسشنامه استرس اسیپو ۱۹۸۷می باشند. آلفای کرونباخ ضریب پایایی پرسشنامه ها به ترتیب ۰/۸۵، ۰/۷۹ به دست آمد.نتایج یافته ها حاکی از آن است که بین آموزش مدیریت زمان وکاهش استرس دانش آموزان آموزان رابطه معناداری وجود دارد.