بررسی روش های نو ین و جدید تدریس بر عملکرد و یادگیری دانش آموزان

امروزه ملت ها به نیروهای انسانی جدید و متفکران نو اندیش نیاز دارند. با آن که آموختن مهارتهایی مانند خواندن، نوشتن و حسابکردن هنوز مهم و اساسیاند اما دیگر کافی به نظر نمیرسند. اکنون انتظار میرود دانش آموزانی تربیت شوند که از ادراک دانش و مهارتبرخوردار باشند و بتوانند معلومات خود را به کار ببرنده تحلیل کننده پرسش کنند. کشف کنند. بیازمایند, بکاونده مفاهیم را از دیدگاه هایمتعدد بنگرند. عملکرد موثر داشته باشند اندیشه ها و نظرات را با استدلال های دقیق و به طور مستند ارزیابی کنند، از روش هایتحقیقی برای بررسی مسائل بهره گیرند. با کیفیت به کار و تولید بپردازنده معیارهای عملکرد صحیح را بشناسند و مسائل جدید را درموقعیت های جدید حل کنند. دانش آموزان باید از یادگیری های سطحی و مبتنی بر حافظه و تکرار فراتر رفته. به سوی مهارتهایتجزیه و تحلیل، ترکیب و ارزشیابی و کاربرد در موقعیت های جدید. حرکت کنند. تردیدی نیست که نظام آموزشی نیازمند چنین افرادیبوده و می باشد.