راهکارهای رفع مشکلات دانش آموزان دو زبانه مقطع ابتدایی

دو زبانگی پدیده ای جهانی است که در اکثر کشورهای جهان وجود دارد. اصطلاح دو زبانگی به استفاده منظم از دو زبان و یا بیشتر اطلاق می شود که با مفهوم فردی و اجتماعی به کار می رود. امروزه ارتباط میان دو زبانگی دانش آموزان و مشکلات موجود در تعلیم و تربیت آنها از موضوعات مهمی است که متخصصان و دست اندرکاران آموزشی با آن مواجه هستند. این پژوهش که به روش توصیفی - تحلیلی انجام گرفته است بر آن است تا به بررسی راهکارهای رفع مشکلات دانش آموزان دو زبانه در مقطع ابتدایی بپردازد. آموزش مهارتهای شفاهی زبان فارسی به کودکان که زبان مادری آن ها فارسی نیست میتواند علاوه بر رفع نیازهای فردی ، توانایی مشارکت فعالتری را در برنامه ریزی طی آموزش کسب نمایند.